Форум-театр как эффективная технология предотвращения и  разрешения конфликтных

Андреевна Горохова, заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ СОШ № 550

Центрального района

Районный семинар
 "Использование современных игровых технологий в воспитательной деятельности.
В помощь классному руководителю"

целью решения социальных проблем.

Сущность – поиск вместе с участниками спектакля

и зрителями различных путей решения проблемы. По сути, ФОРУМ-ТЕАТР – один из способов разрешения и профилактики конфликтных ситуаций.

Что необходимо? ПОНЯТНАЯ ИСТОРИЯ с точками возможного изменения хода событий, ПРОТАГОНИСТ, АНТАГОНИСТ, КОНФЛИКТ угнетатель-угнетенный, ДЖОКЕР, ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ.

Театр Угнетенных
Крестьянин Виргилио (Солидарность – это умение разделять ответственность)
Большая женщина

способом трансформирования общества. Театр может помочь нам построить наше будущее,

вместо того  чтобы просто ждать этого будущего» 
                                                    (Аугусто Боаль)

главных героя, ясность в изложении сюжета, четко определенный протагонист (жертва),

в это должно вериться, в сцене должна быть возможность изменения ситуации, в идеале должны быть четко определенные моменты для вмешательства)

между зрителями и актерами. Он модерирует форум.
Протагонист – это потерпевший, угнетённый,

которому не дают реализовать его цель.
Антагонист - это тот, кто является угнетателем.
Тритагонисты - это свидетели конфликта, помощники антагониста или сочувствующие протагонисту.
(В форум-театре сюжет спектакля создается по определенной структуре: протагонист сталкивается с жизненными трудностями, но ему не удается успешно решить проблемы. Разыгранная история всегда обрывается на пике конфликта с тем, чтобы спровоцировать зрителей на резкую спонтанную реакцию.)
Репетиции (использование техник работы с актерами)

такое форум-театр, что ожидает зрителей).
Показ.
Работа джокера (обсуждение того, что происходило

на сцене, что и как поняли зрители, обсуждение вариантов разрешения конфликта)
Замены и обсуждение получившихся вариантов развития сюжета. (После просмотра зрители обсуждают, каковы причины этой ситуации. Можно ли сказать, что эта проблема является типичной в обществе, то есть с ней сталкивается большое количество людей? Какие культурные, законодательные, социальные нормы создают или поддерживают эту проблему?Зритель в определённый момент должен выйти на сцену, заменить одного из актеров и показать свою жизненную стратегию для решения предложенной проблемы. После каждого такого вмешательства – интервенции – джокер модерирует обсуждение предложенной стратегии.)

работы.
Корнильцева Валерия. Аугусто Боаль, или театр для всех. 
Мухина Ада. Copyright: Goethe-InstitutRussland. "Шляпа"

и другие истории Театра угнетённых.  (KultureIIeBildung – Культурное просвещение. Диалог России и Германии). Октябрь 2016
Пархомовская Ника. Аугусто Боаль и Театр Угнетенных.
Салахова Яна. О методике Театра Угнетенных.
Чистякова Екатерина. Метод Боаля: театр и терапия.
Воронина И.И. Интерактивный форум - театр как один из методов работы с трудными подростками.
Сорокин Д.Ю.  Форум-театр как актуальный метод профилактики зависимости. – Нижний

строка – тема или предмет (одно существительное); 
2 строка – описание

предмета (два прилагательных); 
3 строка – описание действия (три глагола); 
4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету, содержащая главную мысль; 
5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово).

того, что сейчас происходит.
Когда я коснусь вас рукой, произнесите только

одно слово, которое осталось у вас после занятия. Произносите его, пока я не дотронусь до вас еще раз.
А теперь по знаку произнесите только одну фразу.
Отомрите СПАСИБО!

поздоровайтесь – познакомьтесь
Не отпуская первого соседа, найдите левую руку –

найдите еще одного соседа – поздоровайтесь – познакомьтесь
Теперь, не отпуская рук, представьте своих соседей друг-другу

2, начните «управлять» его движениями
Поменяйтесь ролями
Взаимное «управление»