Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Гендерные различия, их роль в межличностных отношениях. Проявления гендерных
Содержание
- 1. Гендерные различия, их роль в межличностных отношениях. Проявления гендерных
- 2. Гендер – социальная норма, к которой мы
- 3. Как подметил Т. В. Бендас: «При изучении
- 4. И. С. Кон полагает, что и «пол,
- 5. Теория социальных ролей Эллис Игли, которая заключается
- 6. Р. Баумейстер и К. Соммер, мужчины и
- 7. Концепция андрогинии Сандры Бэм и Джудит Спенс,
- 8. В 1974 г. появилась концепция Сандры Бэм,
- 9. Согласно теории Бем, индивидуумы, испытавшие влияние половой
- 10. Была проведена серия исследований, в ходе которых
- 11. Сексуально-типизированные женщины используют фемининные конструкты чаще, чем
- 12. Скачать презентанцию
Гендер – социальная норма, к которой мы подстраиваемся, приспосабливаемся в силу нормативного давления (желания социального одобрения) и информационного давления (использования социальной информации, помогающей нам определять реальность).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Гендерные различия, их роль в межличностных отношениях. Проявления гендерных различий
на индивидном, индивидуально-личностном, социально-психологическом и культурном уровнях. Проблема «бесполой» психологии.
Слайд 2Гендер – социальная норма, к которой мы подстраиваемся, приспосабливаемся в
силу нормативного давления (желания социального одобрения) и информационного давления (использования
социальной информации, помогающей нам определять реальность).
Слайд 3Как подметил Т. В. Бендас: «При изучении гендерных различий рассматривается
природа различий, их оценка и динамика, влияние этих гендерных различий
на индивидуальный жизненный путь мужчин и женщин, возможности их самореализации»
Слайд 4И. С. Кон полагает, что и «пол, и гендер являются
системами условных обозначений, которые формируют определенный порядок отношений между людьми,
их отношение к различным проявлениям сексуальности, а также определяют формы представления себя другим людям в разнообразных практиках социального взаимодействия».
Слайд 5Теория социальных ролей Эллис Игли, которая заключается в том, что
для того чтобы быть принятым обществом, мужчины и женщины должны
вести себя конгруэнтно своей гендерной роли.
Слайд 6Р. Баумейстер и К. Соммер, мужчины и женщины являются одинаково
социальными существами, но эта социальность у них разная. У женщин
она диадическая, а у мужчин - родоплеменная .
Слайд 7Концепция андрогинии Сандры Бэм и Джудит Спенс, объясняет как наличие,
так и отсутствие различий между полами. Д. Спенс и коллеги
рассматривали андрогинность по показателям высокой маскулинности и высокой фемининности, а С. Бэм представила ее как баланс между этими двумя категориями. Существование индивидов с гендернотипичными чертами (маскулинных мужчин и фемининных женщин) не исключает возможности совмещения этих черт в одном типе - андрогинном, который рассматривается как выход для обоих полов; можно выбирать лучшее, что есть в качествах другого пола, и интегрировать мужские и женские характеристики.
Слайд 8В 1974 г. появилась концепция Сандры Бэм, которая разделяет людей
на три типа с различной гендерный идентичностью: феминных, маскулинных и
андрогинных характеристик.
Слайд 9Согласно теории Бем, индивидуумы, испытавшие влияние половой типизации, используют гендерные
схемы в большей степени, чем индивидуумы, не подверженные этому культурному
процессу
Слайд 10Была проведена серия исследований, в ходе которых было обнаружено, что
индивидуумы, идентифицированные как андрогинные, проявляли и такие маскулинные черты, как
независимость, и такие фемининные черты, как заботливость, тогда как сексуально-типизированные индивидуумы (мужчины, обладающие маскулинными чертами, и женщины, обладающие фемининными чертами), как правило, демонстрировали только формы поведения, характерные для своего пола (Веш, 1975; Bern, Martyna & Watson, 1976).
Слайд 11Сексуально-типизированные женщины используют фемининные конструкты чаще, чем андрогинные женщины, распределяя
людей по категориям при выполнении реп-теста (Rep Test, Tunnell).
Сексуально-типизированные люди
также склонны группировать высказывания по маскулинным и фемининным категориям при описании самих себя (Larsen & Seidman).
