Слайд 1Гигиена детей и подростков
Периоды детского возраста.
Критерии состояния
здоровья детей.
Показатели физического развития детей и подростков и методы их
оценки.
Направления работы медработника в школе и в дошкольном учреждении.
Слайд 2Неравномерность и морфофункциональные особенности
Характерное проявление - несоответствие между периодами
интенсивного роста и периодами дифференцирования отдельных органов и тканей организма.
Слайд 3ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Внутриутробный – от момента зачатия до рождения человека
Период
новорожденности – первые 10 дней
Период грудного возраста – от 10
дней до года жизни
Преддошкольный – от 1 года до 3 лет
Дошкольный – от 3 до 6 лет
Младший школьный возраст от 6 до 10 лет
Средний школьный возраст от 11 до 14 лет
Старший школьный возраст – от 15 до 18 лет
Молодой и зрелый возраст от 18 до 30 и от 30 до 44 лет
Средний возраст – от 45 до 59
Пожилой возраст – от 60 до 74
Старческий возраст – от 75 до 89 лет
Долгожитель – свыше 90 лет
Слайд 4ЧТО ЖЕ ВЫЗЫВАЕТ СТОЛЬ КАТАСТРОФИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ
В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ?
Слайд 5ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Период новорожденности -
первые 10 дней от рождения, очень тяжелое время для
ребенка – время приспособления его к новым условиям существования: самостоятельное дыхание, новый вид питания.
Слайд 6Период грудной - до 1 года
В течение первого года
жизни ребенок очень быстро растет. Ежемесячно масса тела увеличивается на
600 грамм. За год масса тела увеличивается более, чем на 200 % ( при рождении 3-4 кг, к году – 10 кг) Рост ежемесячно увеличивается на 2-3 см, за год увеличение роста на 50%
Слайд 7Преддошкольный возраст 1-3 лет
С 1 года до 2 и с
10 до 12 лет у детей происходит усиленное деление и
образование жировых клеток - адипоцитов.
Слайд 8Дошкольный возраст
характерен рост костей, увеличение конечностей, формирование лица.
Слайд 9Рекомендуемые нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах НИИ
питания РФ для детей
Физиологические потребности в энергии:
Для детей до
1 года – 110-115 ккал/кг массы тела
Для детей старше 1 года – от 1200 до 2900 ккал/сутки
Для сравнения для взрослых – от 1800 ккал/сутки
Слайд 11Младший школьный возраст
между девочками и мальчиками выявляются различия в
типе роста и созревании, формируется конституция.
Слайд 12Средний школьный возраст
очень ответственный по развитию и всестороннего дальнейшего
становления ребенка и подростка.
Слайд 13Старший школьный возраст
характеризуется резкими изменениями функции эндокринных желез
Слайд 14Комплексная оценка состояния здоровья ребенка
Наличие или отсутствие на момент обследования
хронических заболеваний
Функциональное состояние основных систем организма ребенка
Уровень физического и нервно-психического
развития ребенка, их гармоничность
Степень устойчивости организма неблагоприятным внешним воздействиям
Слайд 15Группы здоровья детей
1 группа – здоровые дети или подростки
с нормальным физическим и психическим развитием, которые не имеют уродств,
увечий и функциональных отклонений.
2 группа – здоровые дети, которые имеют функциональные или некоторые морфологические отклонения: реконвалесценты, перенесшие инфекционные заболевания, дети с задержкой физического развития без эндокринной патологии, дети часто (более 4 раз в год) болеющие.
Слайд 163 группа – дети с хроническими заболеваниями в стадии компенсации
(с сохраненными функциональными возможностями)
4 группа – дети с хроническими заболеваниями
в стадии субкомпенсации ( со сниженными функциональными возможностями)
5 группа – дети с хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации – не посещают школы общего профиля.
Слайд 17ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Р е ж и м д н я
- распределение времени суток на выполнение разных видов деятельности и отдыха.
Ф а к т о р ы , к о т о р ы е с л е д у е т
у ч и т ы в а т ь п р и с о с т а в л е н и и
р е ж и м а д н я р е б е н к а:
Возраст (учитываются особенности умственной и физической работоспособности детей разного возраста)
Состояние здоровья ребенка
Достигнутый уровень физического, психического, умственного развития ребенка
Слайд 18О с н о в н ы е э
л е м е н т ы р
е ж и м а д н я:
Сон
Режим питания
Пребывание на свежем воздухе
Учебная деятельность в школе (колледже и других учебных заведениях)
Подготовка домашнего задания
Выполнение домашних обязанностей (решение бытовых вопросов)
Досуг (спорт, танцы и тд)
Слайд 19Еженедельная учебная школьная нагрузка в часах не должна превышать:
Для учеников
1-3 классов – 24 часа
4 классов – 27 часов
5-7 класса
– 29 часов
8 класса - 30 часов
9-12 классов – 32 часа
Слайд 20По степени сложности предметы делят:
1 группа – математика, иностранный язык
2
группа – химия, физика
3 группа – родной язык, история, география
4
группа - природоведение (биология), литература
5 группа – физкультура, музыка, рисование, черчение
Слайд 21З а к а л и в а н и
е - повышение стойкости организма к действию температуры, влажности воздуха,
атмосферного давления и других физических факторов внешней среды.
Слайд 22Принципы закаливания:
Поступательность (постепенное увеличение интенсивности и длительности действия закаливающего фактора)
Систематичность
( закаливающие процедуры следует выполнять регулярно по схеме
Комплексность (объединение нескольких
закаливающих факторов – воздух, вода
Индивидуальный режим (характер, интенсивность, режим закаливания должны учитывать индивидуальные особенности человека – возраст, пол, состояние здоровья)
Слайд 23РОЛЬ МЕДСЕСТРЫ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ.
Участвует в проведении
медицинских осмотров
Осуществляет медицинский контроль за режимом учебных занятий и организацией
воспитательной работы
Проводит профилактические мероприятия для предупреждения распространению инфекций
Оказывает неотложную медицинскую помощь
Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима в помещениях, за питанием детей в школе, качеством и сохранением продуктов в школьной столовой
Осуществляют плановую вакцинацию детей при согласовании с поликлиникой
Ведут индивидуальную медицинскую карту на каждого ученика школы
Решают вопросы об освобождении от занятий физкультурой, взятию ребенка на диспансерный учет и др.
