Глобальные проблемы

проблем?
2. «Мы не унаследовали землю от своих родителей, а взяли

ее в займы у своих детей». Как вы понимаете эту мысль?
3. Каким образом загрязнению окружающей среды способствует: нерациональное использование ископаемого топлива, сельскохозяйственная деятельность, чрезмерное расширение химического производства. Назовите основные виды загрязнителей, образующиеся в результате деятельности человека?
4. Какие меры необходимы для сохранения биологического разнообразия жизни на Земле?
5. Какой природоохранной деятельностью вы планируете заниматься в дальнейшем?

углекислого газа в атмосфере.
Причина: повышение углекислого газа и аэрозолей в

атмосфере, также тепло выделившееся от ТЭЦ и АЭС. Вырубка лесов.

"Парниковый эффект"

повышению уровня Мирового океана.
Решение проблемы: сокращение выбросов углекислого газа и

установить равновесие в цикле круговорота углерода.

так называемые озоновые дыры.
Причина: применение фреонов в качестве хладоагентов, пенообразователей,

растворителей, аэрозолей.
Последствия: нарушения равновесия в атмосфере между кислородом и озоном, в сторону уменьшения концентрации озона. (солнечные ожоги, раковые заболевания)

"Озоновые дыры"

лесным биоценозам.
"Кислотные дожди"

применение минеральных удобрений и пестицидов,
Последствия: потеря продуктивности земель, снижение

урожайности многих культур.

"Опустынивание"

животными и микроорганизмами.
Причины: деятельность человека, накопление вредных компонентов в сельскохозяйственных

растениях.
Последствия: снижение и разрушение плодородия почв, опустынивание.

"Нарушение биологического круговорота веществ"

пожары.
Последствия: гибель богатейшей флоры и фауны. Человек обедняет облик своей

планеты. Роль лесов в БГЦ: поглощение атмосферных загрязнении, защита почв от эрозии, регулирование нормального стока поверхностных вод, препятствие снижению уровня грунтовых вод и заиливанию рек, каналов и водохранилищ.

"Массовое сведение лесов"

опасные АЭС и коптящее небо ТЭЦ.
Решение проблемы: убрать энергосистемы за

пределы атмосферы и перейти к использованию первичного энергоисточника – Солнца.

"Энергетические проблемы"

которые особенно загрязняют атмосферу.
"Бытовой мусор"

вода и древесина.
"Рациональное использование природных ресурсов"

надо платить.
Основные законы экологии

каждого вида в жизни других организмов.
"Сохранение видового разнообразия на земле"

генетических криобанков (многие живые организмы не теряют жизнеспособность после замораживания

в жидком азоте).

"Сохранение и восстановление видового разнообразия"

человек на ней появился за 1 секунду до полуночи.
За этот

срок – «люди съели» почти все ресурсы;
- изрядно испорчена природа;
- на 80 % использованы невосполнимые топливные ресурсы – нефть, уголь;
- почти полностью изъяты «легкие»
планеты – леса.

(из-за неудержимого потребления органического топлива) привело к сокращению толщи льдов

Северного Ледовитого океана вдвое.
Истощение озонового слоя приводит к опасности многих биологических систем.
Увеличение кислотных дождей – повышение смертности живых организмов.
Под угрозой оказался сам человек.
«Можно, пожалуй, сказать, что назначение человека как бы заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания». Ж. Б. ЛАМАРК

гарантировать существование Человека в ее составе.
Человек подошел к пределу.
Одно

необдуманное движение - и биологический вид Homo Sapiens может исчезнуть с лица Земли.

Это возможно уже в середине XXI века.

уровень загрязнения;
Добиваться экономии ресурсов, так как большинство из них исчерпаемо;
Решить

проблему экологически чистой энергетики;
Преодолеть потребительский подход к природе во многих странах;
Стабилизировать рост народонаселения.

экономически, социально.

источник вдохновения;
2)               способ наслаждения;
3)               погружение в гармонию;
4)               проведение досуга;
5)               способ

самореализации;
6)               сфера моего познавательного интереса;
7)               стимул для расширения моего кругозора;
8)               возможность восстановления душевного равновесия;
9)               предмет моей заботы;
10) осознание моей ответственности перед ней.

Насколько легко или трудно вам было справиться с этим заданием?

год