ГОРЛОВСКИЙ ЦЕНТР ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ УПРАВЛЕНИИ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ГОРЛОВКИ

(3)
логопед
педагоги-
психологи
социальные педагоги
логопеды
дефектологи
УЧАСТНИКИ УВП
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ГОРОДА ГОРЛОВКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА

ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА МЧС

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ВОЕННОГО КОМИССАРИАТА

сопровождения УВП согласно условиям и потребностям образовательной среды города
усовершенствование сопровождения

участников учебно-воспитательного процесса в условиях перехода на новые образовательные стандарты
обеспечение комплексного психологического и социально-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
усовершенствование психологического обеспечения образовательного процесса по таким направлениям: сопровождение профильного обучения, работа со способными и одаренными учащимися, превентивное воспитание, реабилитация детей/учащихся, которые оказались в сложных жизненных обстоятельствах, работа с детьми склонными к девиантному поведению
оказание помощи и поддержки всем участникам образовательного процесса в условиях вооруженного конфликта.

службы


формирование профессионального сообщества


формирование базовых ценностей личности


популяризация психологических знаний

внешкольных и общеобразовательных заведения с 2005 года является одной из

визитных карточек и традиционной формой работы Психологической службы города.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ «УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ»

РАБОТА ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ НА БАЗЕ ЦППСР

ГОРОДСКАЯ АКЦИЯ
«ОТКРЫТКА ДНЯ»

неделя психологии была названа «Время перемен», и проходила под девизом

«Времена меняются – меняемся и мы!».

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
психология для «Я»

Всемирный день толерантности
Тематика дня: «Навстречу к себе и людям». Девиз дня: «Хочешь изменить мир – начни с себя!» (открытие Недели психологии, городские акции, конкурсы, флешмобы, работа информационных уголков, опросы и т.д,)

ДЕНЬ ВТОРОЙ
психология - детям

ДЕНЬ ЧЕТВЁРТЫЙ
психология - педагогам

ДЕНЬ ПЯТЫЙ
психология - родителям

Тематика дня: «Навстречу дружбе».
(день психологии в учреждениях образования города, акции, конкурсы, активные переменки, психологические игры, флешмобы, интерактивные мероприятия)

Тематика дня: «Навстречу к вдохновению». Девиз дня: «Вдохновение посещает тех, кто творит со знанием дела и с любовью!» (работа Творческой лаборатории для педагогов-психологов: секции: «Мастерство психодиагноста: тест Люшера», «Мастерство эксперимента: технология комплексного исследования», «Мастерство психокоррекции: песочная терапия»)

Тематика дня «Навстречу будущему».
(практический семинар для руководителей учебных заведений города «Психология перемен. Роль руководителя в управлении переменами»)

Тематика дня «Навстречу семейному счастью». Девиз дня: «Счастье только там – где верим мы, и верят нам» (интерактивная встреча с родителями «Откровенно о сокровенном»)

ДЕНЬ ТРЕТИЙ
психология - профессионалам

в учреждениях г. Горловка

поддержка и развитие интеллектуального потенциала учащихся, их лидерских качеств и

творческих способностей, реализация задачи повышения престижности педагогического труда, пропаганды психолого-педагогических знаний

Олимпиада проходила в нетрадиционном формате: поисково-творческие задания, защита авторского проекта, мини-коллоквиум.

участники выступили с защитой авторского проекта «Специальный репортаж». Наиболее популярными темами исследования были: «Ценности молодого поколения», «Модель современной семьи», «Идеалы молодежи», «Современная школа: проблемы и перспективы».

место разделили между собой команды
«Почемучка» ДОУ № 75 и

«Лучики» ДОУ № 116.

и начального школьного образования

Психологическое сопровождение аттестации работников образования

Концепция духовно-нравственного развития

личности

Цикл семинаров «Управление коллективом в эпоху перемен»

в эпоху изменений
проблемные точки:
формирование реалистичного отношения к изменениям,

происходящим в нашей работе и жизни;
типовые реакции человека на меняющиеся условия работы;
понимание внутренних причин возникновения сопротивления изменениям у сотрудников;
мотивация коллектива и создание эффективной рабочей команды

деловая игра «Реформировать нельзя отменить», где, с помощью техники психологического моделирования управленцам была представлена возможность попробовать себя в роли активного сторонника изменений, убедить сотрудников в их необходимости и заручиться поддержкой. Игра позволила руководителям увидеть как свои сильные стороны, так и те, которые требуют дополнительной проработки, оттачивания навыков.

общественности для оказания помощи ребёнку

обеспечение соблюдения норм охраны защиты прав детей, подростков, представление и

защита их интересов в различных инстанциях
ОРГАНИЗАТОРСКАЯ -обеспечение содержательного досуга детей и подростков в школе, в социальной среде привлечение семьи, представителей общественности к социально-педагогическому процессу в образовательном учреждении, предоставление помощи семье в создании условий для обеспечения разностороннего развития ребенка

ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

достижение успеха в конкретных жизненных ситуациях, умение ориентироваться в общественных

отношениях способность к принятию, пониманию и уважению других, формирование психолого-педагогической компетенции в семье
КОНСУЛЬТАТИВНАЯ- предоставление советов, рекомендаций родителям и другим лицам, которые занимаются воспитанием детей

плане
ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ -разработка индивидуальных развивающих программ, прогнозирование методов, приемов, методик, которые

могут максимально обеспечить результативность учебно-воспитательных задач для развития личности предсказание результатов профилактики разного рода негативных явлений(физического, социального плана)

для него ни один ветер не будет попутным.
Сенека

квалифицированной своевременной помощи
ПСИХОЛОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
НИКТО КРОМЕ ВАС!

наименее поддающийся изучению, способ его познания должен быть полон особых

ухищрений и предосторожностей, чтобы дать то, чего от него ждут».
Л.С. Выготский

ПСИХОЛОГИЯ

Гармоничное сочетание научного знания и целостности искусства

ТРАДИЦИИ

Высокого профессионализма

УНИКАЛЬНОСТЬ

Позиции специалиста в учреждениях образования

ЗАДАЧИ

Повышение мастерства. Формирование проф. сообщества

специалистов
молодые специалисты
опытные специалисты
широкая аудитория

дошкольного психолога
МО практических психологов УДО
МО социальных педагогов
Преемственность в работе практических

психолог ДОУ и ООШ

Изучение индивидуального развития ребёнка с признаками одарённости

Сопровождение детей с ООП

ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ

Организация психологической реабилитации ребёнка

Психологическое сопровождения учеников начальной школы

Профилизация обучения

Развитие творческих способностей через повышение квалификации педагога-психолога УДО

Социально-педагогический патронаж в учреждениях образования

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

ВЫБОРЫ РУКУВОДИТЕЛЕЙ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

в практику работы единого минимального набора психодиагностических методик для специалистов

с разным психологическим стажем работы;
Единая форма заполнения протоколов психодиагностического обследования и составления психолого-педагогического заключения.

Педагогика и методика дошкольного образования)
Педагогическое образование
(профиль: Музыкальное образование)
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое)

образование
Библиотечно-информационная деятельность

Зачисление абитуриентов на образовательный уровень магистр осуществляется на основе среднего балла диплома о высшем профессиональном образовании;
Зачисление абитуриентов, имеющих дипломы о высшем образовании, осуществляется на второй (третий) курс с нормативным сроком обучения с учетом академической разницы;
Зачисление абитуриентов, получивших среднее общее образование в период до 2015/2016 учебного года и военнослужащих (при наличии справки, подтверждающей их статус) осуществляется на основе среднего балла аттестата и оценки ПО РЕЗУЛЬТАТАМ СОБЕСЕДОВАНИЯ, проводимого Донецким педагогическим институтом.

оказавшимся в острых кризисных и экстремальных ситуациях
обучение под руководством лучших

специалистов города

работа с людьми в острых кризисных ситуациях

профессиональный и личностный рост