Гра в Дочки – матері

факультету
Ковтонюк Оксана
Бондар Олександра

з дитинства гру, можна дізнатися про нього багато нового. Гра

дозволяє дітям "приміряти" дорослі ролі. Малюк, який не так давно навчився говорити, зображує батька, беручи приклад з власного батька. Дівчинка з задоволенням сповиває ляльку, годує її з ложечки, заколисує в колясці і вчить правилам гарної поведінки. Таким чином, кожен з дітей готується до дорослого життя. І дуже важливо, щоб дітлахи відчули себе в цій грі успішними і впевненими.

, вирішуючи хто з них буде мамою а хто татом.

В ході гри діти приймають на себе різні ситуації у сім’ї. Розігрують конфлікти між різними родичами. Дуже часто в іграх дітей є відсутній тато. Тобто в сім’ї є або мама або тато дуже часто дівчатка не запрошують хлопчиків до гри.

віці 2-3 років хлопчаки, як і їхні однолітки, можуть захоплено

"виховувати" малюка, годуючи його з ложки і навіть гуляючи з коляскою. Саме гра з лялькою допомагає дитині емоційно розвиватися. Він отримує новий досвід, приміряючи різні соціальні ролі: тато в грі дочки-матері, лікар, якщо діти грають в лікарню. Умовність дій (все відбувається не насправді) змушує уяву працювати активніше. За допомогою ляльок і пупсів хлопчики точно також, як і дівчатка, вчаться розумінню і взаємодії з навколишнім світом. Гра дає малюку можливість побачити себе з боку і в той же час зрозуміти іншого, знімає психологічну напругу шляхом "відігравання" конфліктних ситуацій.

предметах. Приміром, за допомогою іграшкової посуду можна влаштовувати чаювання. Це

не просто забава, а й корисний урок. Розвивається дрібна моторика, крихітка отримує уявлення про обсяг: вчиться наливати рідину, вчасно зупиняючись. Ще один предмет, який використовується в грі приблизно з того ж віку, - коляска. Прогулянки з іграшкової коляскою покращують велику моторику дитини, розвивають спритність, адже маляті доводиться робити повороти, спускатися і підніматися.

коли дитина грає в ту чи іншу гру вона соціалізується.

в «Доньки – матері»
• Сильна агресія. Кроха б'є або ламає

ляльки. Це привід задуматися, можливо, ви вибрали занадто жорстку лінію поведінки з малюком, суворо караючи його за найменші провини.

• Повторювані сюжети. Дитина програє одну і ту ж ситуацію. Приміром, донька раз по раз повторює ляльці: "Ти - погана дівчинка, потрібно проситися на горщик!" Швидше за все, у своєму прагненні привчити дитину до горщика батьки перегнули палицю. Нав'язливий сюжет викликає стресова ситуація. Вона може виникнути і без участі батьків. У грі виявляються побачені на вулиці бійка, сварка, аварія. Програвання цих моментів допоможе малюкові стерти лякають спогади.

• Сексуальні мотиви. Якщо в грі з'являються "постільні сцени", потрібно не розчулюватися маленькому всезнайку, а звернутися до дитячого психолога. Подібні знання, отримані раніше часу, могли травмувати психіку.