Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интерпретация симплекс-таблиц
Содержание
- 1. Интерпретация симплекс-таблиц
- 2. Оптимальная симплекс-таблица примера 1 имеет вид:
- 3. Ресурсы бывают дефицитные или недефицитные. Статус ресурсов
- 4. Ценность ресурсов
- 5. Искусственное начальное решение
- 6. Слайд 6
- 7. Двухэтапный метод
- 8. Этап 2. Оптимальное базисное решение, полученное на
- 9. Продолжение примера
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Особые случаи симплекс-методаАльтернативные оптимальные решения;Неограниченные решения;Отсутствие допустимых решений.
- 15. 1) Альтернативные оптимальные решенияГрафическое решение задачи:
- 16. Слайд 16
- 17. 2) Неограниченные решения
- 18. Слайд 18
- 19. Нет переменной, которую можно удалить из базиса.
- 20. Скачать презентанцию
Оптимальная симплекс-таблица примера 1 имеет вид:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Из оптимальной симплекс-таблицы можно получить следующие сведения:
оптимальное решение;
статус ресурсов;
ценность ресурсов.
Интерпретация
симплекс-таблиц
Слайд 3Ресурсы бывают дефицитные или недефицитные. Статус ресурсов можно установить по
значениям остаточных переменных в оптимальной симплекс-таблице. Если остаточная переменная равна
0, то соответствующий ресурс дефицитный. В противном случае – недефицитный.В примере исходный ресурс А – дефицитный, В – дефицитный.
Если ресурс дефицитный, то увеличение его запаса, приводит к увеличению значений целевой функции.
Слайд 8Этап 2.
Оптимальное базисное решение, полученное на этапе 1, используем
в качестве начального решения исходной задачи. Если переменные исходной целевой
функции входят в базис оптимального решения этапа 1, то их выражаем через соответствующие ограничения. Полученную задачу решаем обычным симплекс-методом.
Слайд 14Особые случаи симплекс-метода
Альтернативные оптимальные решения;
Неограниченные решения;
Отсутствие допустимых решений.
