для того, чтобы воспитанник усомнился в истине
Волновать душу ребенка одобрением
и порицанием Идеи в области воспитания
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Иоганн Фридрих ГЕРБАРТ
Содержание
- 1. Иоганн Фридрих ГЕРБАРТ
- 2. Слайд 2
- 3. 5 нравственных идейВнутренняя свободаСовершенствоБлагорасположениеПравоСправедливостьИдеи в области воспитания
- 4. Задачи нравственного воспитанияУдерживать воспитанникаОпределять воспитанникаУстанавливать четкие правила
- 5. Воспитывающее обучение«Нет воспитания без обучения и наоборот»Идеи в области воспитания
- 6. Задачи обученияРазвития у детей многостороннего интереса, с
- 7. Задачи управления детьмиДисциплинирование детейУпорядочение их поступков и желанийПодавление дикой резвости ребёнка Идеи в области обучения
- 8. Типы школЭлементарнаяГородскаяГимназияИдеи в области обучения
- 9. Виды интересовЭмпирическийУмозрительныйЭстетическийСоциальныйРелигиозный Идеи в области обучения
- 10. Методы управления детьмиОсновные - Угроза - Надзор
- 11. Виды обученияОписательное — выявить опыт ребёнка и
- 12. Ступени обученияЯсность — углубление в состоянии покоя.
- 13. Общая педагогика, выведенная из целей воспитания (1806)Психология
- 14. Скачать презентанцию
5 нравственных идейВнутренняя свободаСовершенствоБлагорасположениеПравоСправедливостьИдеи в области воспитания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 35 нравственных идей
Внутренняя свобода
Совершенство
Благорасположение
Право
Справедливость
Идеи в области воспитания
Слайд 4Задачи нравственного воспитания
Удерживать воспитанника
Определять воспитанника
Устанавливать четкие правила поведения
Не давать основания
для того, чтобы воспитанник усомнился в истине
и порицанием
Слайд 6Задачи обучения
Развития у детей многостороннего интереса, с которым связывается преподавание
всех учебных предметов, их отбор и методика обучения.
Идеи в
области обучения
Слайд 7Задачи управления детьми
Дисциплинирование детей
Упорядочение их поступков и желаний
Подавление дикой резвости
ребёнка
Идеи в области обучения
Слайд 9Виды интересов
Эмпирический
Умозрительный
Эстетический
Социальный
Религиозный
Идеи в области обучения
Слайд 10Методы управления детьми
Основные
- Угроза
- Надзор
- Приказание
-
Запреты
- Наказания
- Телесные наказания
Вспомогательные
- Авторитет
- Любовь
Идеи
в области обучения
Слайд 11Виды обучения
Описательное — выявить опыт ребёнка и дополнить его
Аналитическое —
исправить и усовершенствовать мысли ученика
Синтетическое — построение стройной системы мысли
Идеи
в области обучения
Слайд 12Ступени обучения
Ясность — углубление в состоянии покоя. У ученика мобилизовано
внимание. Происходит введение нового материала.
Ассоциация — углубление в состояние движения.
Дети ожидают. Происходит установление связи между старым и новым.Система — поиск выводов, определений, законов на основе новых знаний, связанных со старыми представлениями. Дети ищут — обобщают, делают выводы, определяют.
Метод — осознание в состоянии движения, применение полученных знаний к новым фактам, явлениям, событиям. Дети применяют знания и умения.
Идеи в области обучения
Слайд 13Общая педагогика, выведенная из целей воспитания (1806)
Психология как наука, вновь
обоснованная на опыте, метафизике и математике (1824)
Учебник психологии (1816)
Письма о
приложении психологии к педагогике (1831)Очерк лекций по педагогике (1835)
Труды
