способ достижения цели понимания устной речи, выбираемый сознательно , намеренно
и планомерно, реализующийся на основе комбинирования знаний, навыков и умений. Формирование стратегий обучения аудированию – это личностно- ориентированный процесс, основанный на овладении комплексом навыков и умений, что позволяет обучающемуся эффективно осуществлять деятельность аудирования иноязычной аутентичной речи, индивидуальные способы извлечения информации на слух.Введение