Исследовательская работа «Книга в жизни современного ребёнка»

сравнить отношение к книге родителей и их детей;
- узнать, что

читают родители, и каков круг чтения современных детей;
- узнать, какое место занимает книга в жизни современного ребёнка.

в жизни современного школьника уже не такое важное, как раньше.

печатном станке Гутенберга

вы любите делать? (Каждому занятию «присудите место»)

52
СМИ – 31
радио – 31
урок – 25
друзья – 25
родители –

17
учитель – 7

Результаты опроса учащихся 5-х классов
Был опрошен 61 учащийся 5-х классов (33 девочки и 28 мальчиков)

5-х классов (33 девочки и 28 мальчиков)

- 39

Несколько произведений, которые понравились:
Из школьной программы - 38
Не по

школьной программе - 23

Результаты опроса учащихся 5-х классов
Был опрошен 61 учащийся 5-х классов (33 девочки и 28 мальчиков)

- 27
Не из школьной программы – 34

Результаты опроса учащихся 5-х

классов
Был опрошен 61 учащийся 5-х классов (33 девочки и 28 мальчиков)

классов (33 девочки и 28 мальчиков)

(25 девочки и 24 мальчика)

Источники получения информации для учащихся
Интернет –

47
телевизор – 43
книга – 39
СМИ – 37
радио – 20
друзья – 6
урок – 4
родители – 2

(25 девочки и 24 мальчика)

Наиболее привлекательные жанры

(25 девочки и 24 мальчика)

Любимый книжный герой:
Из школьной программы -

0
Не из школьной программы – 8
При этом 24 человека вообще не назвали любимого литературного героя.

(25 девочки и 24 мальчика)

Несколько произведений, которые понравились:
Из школьной программы

- 17
Не по школьной программе - 17
15 человек не смогли назвать понравившееся произведение.

(25 девочки и 24 мальчика)

Произведение, которое недавно прочитали или читают

сейчас:
Из школьной программы - 13
Не из школьной программы – 23
Мальчики 6-х классов (13 человек) не читают в данный момент совсем!

(25 девочки и 24 мальчика)

На вопрос, что вы больше всего

любите делать, дети ответили следующим образом:

следующим образом:

Результаты опроса учащихся 6-х классов
Было опрошено 49 учащихся 6-х

классов (25 девочки и 24 мальчика)

(21 девочка и 24 мальчика)

Источники получения информации для учащихся
Интернет –

42
телевизор – 41
книга – 27
СМИ – 22
урок – 20
родители – 13
друзья – 12
радио – 11

(21 девочка и 24 мальчика)

Наиболее привлекательные жанры

(21 девочка и 24 мальчика)

Любимый книжный герой:
Из школьной программы -

0
Не из школьной программы – 22
При этом 15 человек признались, что их любимый герой Пиноккио, Курочка Ряба, Колобок, Карлсон и т. п., и 8 честно сказали, что любимого героя у них нет (все – мальчики).

(21 девочка и 24 мальчика)

Несколько произведений, которые понравились:
Из школьной программы

- 0
Не из школьной программы - 33
12 человек не смогли назвать понравившееся произведение.

(21 девочка и 24 мальчика)

Произведение, которое недавно прочитали или читают

сейчас:
Из школьной программы - 0
Не из школьной программы – 14
Из 45 учащихся 31 не читает на данный момент, причём 4 мальчика признались, что не читают совсем

(5 примеров)?

опроса таковы:

читаете сейчас:

6 вариантов):

- 44,
родителей 7-х классов - 18.
Мужчин из общего числа

родителей - 18.

Результаты таковы:
родители предпочитают получать информацию с экранов телевизоров и СМИ. Многие (111 человек) вообще не указали книгу в качестве источника информации, остальные поставили книгу на 4 место после телевизора, СМИ и Интернета.
Читают книги тоже очень немногие: 63 человека (52,1%). Мужчины не читают. Остальные читают газеты / журналы или ограничиваются просмотром телепередач.
Многие пользуются услугами Интернета.

ответить на поставленные вопросы и сделала следующие выводы:

1. В результате

исследования гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась. Современные дети читают, но их чтение ограничивается рамками школьной программы, и не читают те книги, которые читали их родители.

2. Классическая литература почти не присутствует в списке любимых произведений школьников.

3. Жизнь современных школьников труднее и отвлекает от занятий книгой. Они загружены школьной программой, и на чтение остаётся меньше времени.