Нидерландов, Швейцарии, Скандинавии).
Время – 2-я половина XV – 1-я половина
XVII вв. (1492-1648)Название - Позднее Средневековье (раннее Новое время).
Что мы изучаем?
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
История средних веков, часть 2 Лекция 1
Содержание
- 1. История средних веков, часть 2 Лекция 1
- 2. Место - Западная Европа (территории Италии, Германии,
- 3. Европа в XVI в.
- 4. Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:ЭкономикаСтановление
- 5. Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:ПолитикаФормирование
- 6. Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:СоциумРост
- 7. Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:КультураВозрождение
- 8. Цель – навык создания научного исследовательского текста
- 9. Посещение лекций и тьюториалов обязательно для допуска
- 10. История средних веков. Т. 2. Под ред. С.П. Карпова. М.: Изд-во МГУ, 2010.Основной учебник
- 11. https://vk.com/club191980046Группа в VK
- 12. Скачать презентанцию
Место - Западная Европа (территории Италии, Германии, Франции, Англии, Испании, Нидерландов, Швейцарии, Скандинавии).Время – 2-я половина XV – 1-я половина XVII вв. (1492-1648)Название - Позднее Средневековье (раннее Новое время).Что мы изучаем?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Место - Западная Европа (территории Италии, Германии, Франции, Англии, Испании,
Нидерландов, Швейцарии, Скандинавии).
XVII вв. (1492-1648)Название - Позднее Средневековье (раннее Новое время).
Слайд 4Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:
Экономика
Становление капитализма в Европе
Кредитно-финансовая
система
Торговые дома
Развитие внутренних и внешних рынков, производственная специализация
Торговые компании
Ранние мануфактуры
Аграрный
капитализм, огораживания, джентриПочему мы изучаем?
Слайд 5Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:
Политика
Формирование национальных государств
Становление абсолютизма
и республиканства
Формирование бюрократии
Централизация, унификация, систематизация
Борьба за независимость, сеператизм
Борьба за доминирование
в ЕвропеСтановление колониальной системы
Формирование международных отношений
Почему мы изучаем?
Слайд 6Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:
Социум
Рост значения городов и
бюргерства
Упадок старой земельной аристократии, появление нового дворянства
Исчезновение рыцарства
Распространение наемничества
Расслоение крестьянства
Маргинализация
нищенстваПочему мы изучаем?
Слайд 7Этапные изменения в политике, экономике, культуре, социуме:
Культура
Возрождение и гуманизм
Книгопечатание и
университеты
Реформация и Контрреформация
Поздняя схоластика и научная революция
Национальные языки и национальная
литератураПамфлеты и информационные войны
Плутовской роман
Антикварианизм, классицизм и барокко
Почему мы изучаем?
Слайд 8Цель – навык создания научного исследовательского текста на материале позднего
средневековья.
11 лекций, 14 практических занятий
Практические занятия организованы по методике Problem-based
learning как тьюториалы.Лекции обеспечивают расширенный исторический контекст, дополнения и пояснения для тьюториалов.
Как и для чего мы изучаем?
Слайд 9Посещение лекций и тьюториалов обязательно для допуска к экзамену.
На
лекциях могут проводиться краткие контрольные работы по материалам предыдущих лекций.
Оценки
за работу на тьюториалах составляют 60% итоговой оценки, оценка за экзамен – 40%.Экзамен проводится в письменной форме и заключается в написании исследовательской аналитической работы на материале исторического источника.
Как сдать экзамен?
