необходимо учиться, чтобы стать мудрее, чтобы…
Знаю, что моя страна –
Россия, знаю наши государственные символы.Мы узнали о домашнем хозяйстве и как его вести.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоговое повторение
Содержание
- 1. Итоговое повторение
- 2. Что мы узнали?Об особенностях подросткового возраста я
- 3. Что нам предстоит узнать.Что такое малая группа?Какие
- 4. Зачем мне полученные знания и где я
- 5. А теперь проверь себя. Прочны ли твои знания?Отличия человека от животных
- 6. Представь себе, что тебе необходимо подготовить послание
- 7. ___ В этом возрасте человек, накопивший немалый
- 8. Чем двухпоколенная семья отличается от трёхпоколенной? Укажи не менее трёх различий.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 9. Из предложенного списка за-пиши в таблицу названия
- 10. Все термины, кроме одного, характеризуют творческий труд.
- 11. Что из перечисленного ниже может составлять доходы
- 12. Вставь нужное по смыслу слово в текст:Настоящий
- 13. В каких из указанных случаев рус-ский язык
- 14. Впиши, как называется:Принадлежность человека к той или
- 15. Домашнее задание:Рабочая тетрадь, сс. 75-80
- 16. Скачать презентанцию
Что мы узнали?Об особенностях подросткового возраста я знаю…Я знаю, что необходимо учиться, чтобы стать мудрее, чтобы…Знаю, что моя страна – Россия, знаю наши государственные символы.Мы узнали о домашнем хозяйстве и как
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Что мы узнали?
Об особенностях подросткового возраста я знаю…
Я знаю, что
необходимо учиться, чтобы стать мудрее, чтобы…
Россия, знаю наши государственные символы.Мы узнали о домашнем хозяйстве и как его вести.
Слайд 3Что нам предстоит узнать.
Что такое малая группа?
Какие законы касаются тебя
уже сейчас?
Как действуют законы рынка?
Какую роль в экономике играют торговля,
деньги, реклама?
Слайд 4Зачем мне полученные знания и где я могу их применить?
Учись
выделять главное, что произошло за день.
Умение делать правильные выводы –
важное качество думающего человека.Учиться можно не только в школе. Бесцельно потраченное время – вот чего надо опасаться.
Слайд 6Представь себе, что тебе необходимо подготовить послание жителям других планет.
Нужно кратко и в то же время достаточно полно охарактеризовать
человека как уникального обитателя планеты Земля.Послание может быть выполнено в любой форме (короткий текст, рисунки, схема и проч.)
Слайд 7___ В этом возрасте человек, накопивший немалый жизненный опыт, заслуженно
пользуется уважением.
___ Всё ещё впереди, возраст счастливой безмятеж-ности.
___ Человек имеет
возможность в полной мере поль-зоваться правами, выполнять обязанности, макси-мально реализовывать свои способности.___ В этом возрасте часто меняется настроение, происходит быстрый физический рост, многое чело-век уже умеет, но не всеми правами может пользо-ваться.
Расположи суждения, отражающие основные этапы человеческой жизни, в логической последовательности (расставь номера по порядку.
Слайд 8Чем двухпоколенная семья отличается от трёхпоколенной? Укажи не менее трёх
различий.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Слайд 9Из предложенного списка за-пиши в таблицу названия пред-метов личного и
семейного пользования:
Электроэнергия, футбольный мяч, фотоальбом, DVD-плеер, расчёска, кастрюля, горячая вода,
зубная щётка, продукты питания. 
Слайд 10Все термины, кроме одного, характеризуют творческий труд. Какое слово лишнее
в перечне? Почему?
Мастер – золотые руки,
Художник,
Уникальность,
Неповторимость,
Шаблон.
*Шаблон - общеизвестный,
избитый образец, трафарет, которому подражают.
Слайд 11Что из перечисленного ниже может составлять доходы семьи?
Заработная плата родителей.
Стипендия
старших детей.
Плата за пребывание детей в детском саду.
Пособие для младших
детей.Пенсия бабушки и дедушки.
Оплата телефонных разговоров.
Слайд 12Вставь нужное по смыслу слово в текст:
Настоящий _________________________ никогда не
будет равнодушен к своему народу, своей стране.
Слайд 13В каких из указанных случаев рус-ский язык используется как госу-дарственный?
Ответ запиши по-следовательностью цифр.
В международных переговорах.
В театре при постановке новой
пьесы.В официальных государственных документах Российской Федерации.
В общении представителей народов России.
При изучении его во всех школах России.
Ответ: _________________
Слайд 14Впиши, как называется:
Принадлежность человека к той или иной нации: ________________________
Сложившаяся
в течение длительного времени общность людей, которых объединила общая историческая
судьба, язык, духовная культура, территория, экономика: _______________Государство, население которого состоит из представителей разных народов: ______________________________
