учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 192 г. Минска» И.
Б. ЛатошЧеловек и мир
1 класс
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изменения в неживой природе и в жизни растений летом Презентацию подготовила
Содержание
- 1. Изменения в неживой природе и в жизни растений летом Презентацию подготовила
- 2. Цель: ✵ формировать у школьников представ-ления об
- 3. Если в небе ходят грозы,Если травы расцвели,Если
- 4. Слайд 4
- 5. «Июнь! Июнь!» —В саду щебечут птицы.На одуванчик только дунь — И весь он разлетится.Июнь
- 6. В июле — месяце прекрасномПоспели ягоды в садах,На небосклоне ярко-красномГуляет солнце в облаках.Июль
- 7. 1. Что за бусинка вот тут
- 8. 2. Вкус у ягоды хорош, Но
- 9. 3. Бусы красные висят, Из кустов
- 10. 4. На лесной полянке Красуется Татьянка — Алый сарафан, Белые крапинки.Кроссворд
- 11. 5. В лесу и на болоте
- 12. Физкультминутка
- 13. Колокольчик На зелёной кочкеСиние звоночки.Загадки
- 14. ЛандышБелые горошкиНа зелёной ножке.
- 15. ОдуванчикГорел в траве росистойФонарик золотистый.Потом померк, потухИ превратился в пух.
- 16. КувшинкаЦветок в воде родился,А дождика боится.
- 17. Охраняемые цветыНа земле исчезают цветы,С каждым годом
- 18. Собираем в августе Урожай плодов.Много людям радостиПосле
- 19. Игра «ДА-НЕТКА»✵ Летом самый длинный день и
- 20. Скачать презентанцию
Цель: ✵ формировать у школьников представ-ления об изменениях в неживой природе и в жиз-ни растений летом;✵ показать зависимость изменений в жизни растений от положения солнца на небосводе;✵ формировать знания о правильном,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Изменения в неживой природе
и в жизни растений летом
Презентацию подготовила
Слайд 2Цель:
✵ формировать у школьников представ-ления об изменениях в неживой
природе и в жиз-ни растений летом;
✵ показать зависимость изменений в
жизни растений от положения солнца на небосводе;✵ формировать знания о правильном, отве-чающем природоохранным нормам поведении в природе;
✵ учить делать правильный выбор варианта поведения по отношению к природе.
Слайд 3Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут
былинку до земли,
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул
пчелиный,Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна —
Значит, это уже лето,
Значит, кончилась весна.
(Е. Трутнева.)
Слайд 6В июле — месяце прекрасном
Поспели ягоды в садах,
На небосклоне ярко-красном
Гуляет
солнце в облаках.
Июль
Слайд 71. Что за бусинка вот тут
На стебле повисла?
Глянешь — слюнки потекут,
А раскусишь — кисло…
Кроссворд
Слайд 82. Вкус у ягоды хорош,
Но сорви её, пойди-ка,
Куст в колючках, будто ёж, —
Вот и
назван…Кроссворд
Слайд 93. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Кроссворд
Слайд 115. В лесу и на болоте
Травку вы найдёте,
А на ней синеет гроздь —
Кисло-сладких ягод
горсть.Кроссворд
Слайд 17Охраняемые цветы
На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости
и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Купальница европейская
Колокольчик широколистный
Прострел луговой
Первоцвет высокий
Слайд 18Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Солнце над
просторными
Нивами стоит,
И подсолнух зёрнами
Чёрными набит.
Август
Слайд 19Игра «ДА-НЕТКА»
✵ Летом самый длинный день и самая высокая температура
воздуха.
✵ Лето бедно полезными ягодами и дру-гими фруктами.
✵ Все
фрукты и ягоды нужно упот-реблять в пищу только мытыми. ✵ Нельзя срывать цветущие растения.
