Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изображение №1 Изображение №2
Содержание
- 1. Изображение №1 Изображение №2
- 2. Проверочная работа1. Как называется наука об ископаемых
- 3. Ответы1 – палеонтология2 – гинкго3 – органы, утратившие свое основное значение в процессе Эволюции.
- 4. Тема урока:«История развития жизни на Земле»
- 5. Цели урока:сформулировать представление о происхождении жизни на
- 6. ИНФОРМАЦИЯ из Интернета История развития
- 7. Информация из электронного приложения к учебникуТеории и гипотезы возникновения жизни на Земле
- 8. Периоды разития жизни на Земле - Эры:Архейская
- 9. Архейская эра
- 10. Архейская эра сущестовала биосфера фотосинтезирующие сине-зеленые бактерии господство прокариот
- 11. Протерозойская эра
- 12. Протерозойская эра возникли одноклеточные растения, животные и
- 13. Палеозойская эра, Кембрий расцвет морских беспозвоночных панцирные рыбы
- 14. Палеозойская эра, Силур - произошли первые наземные растения
- 15. Палеозойская эра, Карбон леса, образованные споровыми растениями
- 16. Мезозойская эра
- 17. Мезозойская эра климат стал засушливым исчезли древние леса расцвет семенных растений и древних пресмыкающихся (динозавры)
- 18. Кайнозойская эра
- 19. Кайнозойская эра расцвет птиц, млекопитающих, насекомых и цветковых растений возникновение теплокровности
- 20. Архейская Протерозойская Палеозойская
- 21. Архейская Протерозойская Палеозойская Мезозойская
- 22. Задание 1 (на оценку «3» ) Подписать
- 23. СамооценкаЗадание 1 (на оценку «3») Подписать под
- 24. Домашнее заданиеПо учебнику прочитать §7, стр 22-
- 25. Скачать презентанцию
Проверочная работа1. Как называется наука об ископаемых организмах.2. Назовите живое ископаемое дерево.3. Рудиментарные органы - Это …
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проверочная работа
1. Как называется наука об ископаемых организмах.
2. Назовите живое
ископаемое дерево.
Слайд 3Ответы
1 – палеонтология
2 – гинкго
3 – органы, утратившие свое основное
значение в процессе Эволюции.
Слайд 5Цели урока:
сформулировать представление о происхождении жизни на Земле
рассмотреть Этапы развития
жизни на Земле
выяснить как изменялась природа и живые организмы
на каждом Этапе развития жизни на Земле
Слайд 6ИНФОРМАЦИЯ из Интернета
История развития нашей планеты насчитывает около
4,5 млрд лет. Именно столько лет назад образовалась наша планета.
Почти 1 млрд лет потребовался для того, чтобы на Земле зародилась жизнь. В океане были благоприятные условия для жизни, а на суше еще не сформировалась почва, а ультрафиолетовые лучи губили все живое, потому что не образовался озоновый слой, который задерживает эти лучи. За 3,5 млрд лет из первой живой клетки образовались многоклеточные растения и животные: водоросли и медузы. Водные организмы усложнялись в строении и начали завоевывать сушу..
Слайд 7Информация из электронного приложения к учебнику
Теории и гипотезы возникновения жизни
на Земле
Слайд 8Периоды разития жизни на Земле - Эры:
Архейская
Протерозойская
Палеозойская
Мезозойская
Кайнозойская
Слайд 10Архейская эра
сущестовала биосфера
фотосинтезирующие сине-зеленые бактерии
господство прокариот
Слайд 12Протерозойская эра
возникли одноклеточные растения, животные и грибы
возникли многоклеточные
организмы
появились первые беспозвоночные и хордовые животные
Слайд 15Палеозойская эра, Карбон
леса, образованные споровыми растениями (папоротники, хвощи и
плауны)
появились первые земноводные
крылатые насекомые
Слайд 17Мезозойская эра
климат стал засушливым
исчезли древние леса
расцвет семенных
растений и древних пресмыкающихся (динозавры)
Слайд 19Кайнозойская эра
расцвет птиц, млекопитающих, насекомых и цветковых растений
возникновение
теплокровности
Слайд 20Архейская Протерозойская Палеозойская
Мезозойская
Кайнозойская
Гигантские папоротники
Появление сине-зеленых
водорослейПервые наземные растения
Расцвет птиц, млекопитающих
Появление хордовых
Засушливый климат, исчезновение древних лесов
Цветковые растения
Возникновение многоклеточных организмов
Панцирные рыбы
Первые наземные позвоночные
Динозавры
Теплокровность
Господство прокариот
Слайд 21Архейская
Протерозойская
Палеозойская
Мезозойская
Кайнозойская
Гигантские папоротники
Появление сине-зеленых водорослей
Первые наземные растения
Расцвет птиц,
млекопитающихПоявление хордовых
Засушливый климат, исчезновение древних лесов
Цветковые растения
Возникновение многоклеточных организмов
Панцирные рыбы
Первые наземные позвоночные
Динозавры
Теплокровность
Господство прокариот
Слайд 22Задание 1 (на оценку «3» )
Подписать под картинками название эры
А Б
Задание 2 (на оценку «4» )
Тестовые задания
Какая эра ознаменовалась выходом растений и животных на сушу?
А) архейская Б) палеозойская B) мезозойская Г) кайнозойская
2. B архейскую эру процветали:
А) динозавры Б) крылатые насекомые B) прокариоты Г) панцирные рыбы
Какая эра продолжается до сегодняшнего дня?
А) архейская Б) палеозойская B) мезозойская Г) кайнозойская
Задание 3 (на оценку «5» )
Дать развернутый ответ
Почему с течением времени одни виды сменяли другие?
Слайд 23Самооценка
Задание 1 (на оценку «3»)
Подписать под картинками название эры
А) архейская
Б)
мезозойскаяЗадание 2 (на оценку «4»)
Тестовые задания
1 – Б
2 – B
3 - Г
Задание 3 (на оценку «5» )
Дать развернутый ответ
Слайд 24Домашнее задание
По учебнику прочитать §7, стр 22- 23 выучить основные
события эволюции живых организмов . В тетради описать экосистемы основных
периодов развития жизни на земле (Условия обитания; живые организмы)
