Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изобразительное искусство 5 класс Одежда говорит о человеке
Содержание
- 1. Изобразительное искусство 5 класс Одежда говорит о человеке
- 2. Древний КитайОгромную роль в культуре Китая играл
- 3. Придворные дамы носили сложные, изысканные причёски со шпильками из золота и серебра.
- 4. Слайд 4
- 5. Знаками отличия аристократии от чиновников служили различные пояса, цвет и материал одежды, украшения.
- 6. Жёлтый- императорский;белый и красный - цвета воинов;голубой – для молодых воинов;коричневый – цвет сановников ()Значение цветов
- 7. Слайд 7
- 8. Китайские крестьяне.
- 9. Декоративно-прикладное искусство Западной Европы XVII века.Свадьба Людовика XIV и Марии - Терезии.
- 10. Костюм ЛюдовикаXIVРоскошь и красота костюма говорили о процветании Франции.
- 11. Ларжильер. Портрет Людовика XIV и его наследников.Король
- 12. Встреча Людовика XIV с Филиппом IV.Французские аристократы
- 13. Французские дамы одевались с особым вкусом. Они демонстрировали своё положение в обществе при помощи костюма.
- 14. Слайд 14
- 15. Чёткие разграничения в костюме имели военные.Костюм командиров
- 16. Одежда простых горожан была мрачной, тусклой, серых тонов.Простолюдинам было запрещено носить одежду ярких цветов
- 17. Луи Ленен. Семейство молочницы. 40е гг. XVII вОдежда крестьян
- 18. Вопросы для закрепления изученного материалаЧто нового узнали
- 19. Вывод: во все времена костюм был знаком
- 20. Создайте эскиз праздничного наряда Практическая часть
- 21. Используемая литература и сайты.Поурочные разработки по изобразительному
- 22. Скачать презентанцию
Древний КитайОгромную роль в культуре Китая играл жёлтый цвет, он был цветом золота и являлся символом императора.Высшие слои знати носили шёлковые халаты с широкими рукавами, свисающими до пола. Все остальные слои
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Изобразительное искусство 5 класс
Одежда «говорит» о человеке
КАРАНТИН
Задание:
выучить материал. Подготовить
информацию о том, что носили в России в 17-18 веках
Слайд 2Древний Китай
Огромную роль в культуре Китая играл жёлтый цвет, он
был цветом золота и являлся символом императора.
Высшие слои знати носили
шёлковые халаты с широкими рукавами, свисающими до пола. Все остальные слои населения не имели права носить такие одеяния.
Слайд 5 Знаками отличия аристократии от чиновников служили различные пояса, цвет и
материал одежды, украшения.
Слайд 6
Жёлтый- императорский;
белый и красный - цвета воинов;
голубой – для молодых
воинов;
коричневый – цвет сановников ()
Значение цветов
Слайд 9Декоративно-прикладное искусство Западной Европы XVII века.
Свадьба Людовика XIV и Марии
- Терезии.
Слайд 11Ларжильер. Портрет Людовика XIV и его наследников.
Король и члены его
семьи носили одежду из парчи, отделанной золотом
Слайд 12Встреча Людовика XIV с Филиппом IV.
Французские аристократы подрожали своему правителю.
Модная одежда называлась жюстокором (точно по телу).
Слайд 13Французские дамы одевались с особым вкусом.
Они демонстрировали своё положение
в обществе при помощи костюма.
Слайд 15Чёткие разграничения в костюме имели военные.
Костюм командиров напоминал дворянский.
Генеральский
костюм немного отличался от офицерского – огромными перьями на шляпе
и обилием кружев.Костюм низших военных чинов был довольно прост.
Слайд 16Одежда простых горожан была мрачной, тусклой, серых тонов.
Простолюдинам было запрещено
носить одежду ярких цветов
Слайд 18Вопросы для закрепления изученного материала
Что нового узнали на уроке?
Какую роль
играл жёлтый цвет в культуре Китая?
Что означали цвета в китайской
символики и костюмах? Белый;
Красный
Голубой;
Коричневый.
4. О чём говорила роскошь и красота костюма Людовика XIV?
5. Что такое жостокор?
6.Можно ли было в XVII веке простым людям носить яркие одежды?
Слайд 19 Вывод: во все времена костюм был знаком и символом, указывающим
на принадлежность человека к определённому сословию или группе людей в
обществе
Слайд 21Используемая литература и сайты.
Поурочные разработки по изобразительному искусству. По программе
Б.М. Неменского «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство а жизни человека»: 5
класс.- М.: ВАКО, 2011.- 144с. –(в помощь школьному учителю).http://images.yandex.ru
