КАК НАПИСАТЬ ЭССЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА ОТЛИЧНО

со свободной композицией.
Выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу

или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.

(в зависимости от ситуации) Социология ? (+ -) (не всегда удачные

темы для раскрытия) Экономика ☺+! (да) Политология ☺+! (да) Правоведение☺+! (да)

закона, за которое следует наказание.
ПРЕСТУПЛЕНИЕ
НАКАЗАНИЕ
ЗОЛОТО
РУБИЩЕ
КОПЬЕ ПРАВОСУДИЯ
СОЛОМИНКА ПИГМЕЯ

закона

… - отсутствие равенства людей разного социального статуса перед законом; - возможность

уйти от ответственности за совершенное преступление для богатых людей и правовую незащищенность всех остальных; - несовершенство правовой системы: подкупность правосудия, его зависимость от материальных возможностей тех, кто совершает преступление.

государства является верховенство закона и равенство всех перед законом. И

я полностью согласна В.Шекспиром: когда закон подчиняется власти «золота», он становится объектом торга и утрачивает свою объективность и беспристрастность. Кто больше заплатит, тот и хозяин. Что же тогда ожидает тех, кто «одет в рубище»? Наказание без вины, невозможность защитить свои права, отсутствие возможности реализовать свои права.
АРГУМЕНТЫ:
Сказка о бедном и богатом братьях.
«Шемякин суд»
«Ворошиловский стрелок»

действия в стране принципа верховенства закона мы можем говорить о

цивилизованном обществе. Только тогда, когда все органы государственной власти, должностные лица и граждане подчиняются праву, когда каждый должен подчинять свое поведение законам, не допуская их нарушения и не злоупотребляя своими правами и властными полномочиями, когда нет никакой разницы в правах между теми, кто правит, и теми, кем правят, возможно говорить о реализации истинного равенства граждан и справедливости.

теоретического обоснования.
Употребленные термины введены некорректно, неграмотно.
Приведены примеры на бытовом уровне.
Примеры

опровергают высказанную позицию автора эссе.
Нет обобщения.
Нарушена логика и последовательность изложения.
Сущность проблемы понята неверно.

Наиболее часто допускаемые ошибки:

значат и озаренье, и уменье…»

Л.Татьяничева
 

ты собираешься писать
В основной части
Сформулируй тезис (своё утверждение)
Приведи 1-2 аргумента

или примера для его доказательства
Сделай промежуточный вывод, обобщение
Сформулируй новый тезис (своё новое утверждение)
Приведи 1-2 аргумента или примера для его доказательства
Сделай промежуточный вывод, обобщение
В заключении
Сделай вывод, в котором объедини все свои промежуточные выводы.
Укажи использованные источники информации.