КАК НАПИСАТЬ ЗАМЕТКУ В ГАЗЕТУ. ДВА ГЛАВНЫХ ПРАВИЛА

«новостью» или «новостной заметкой». Считается, что именно она является базовой

и простейшей формой журналистского текста и что именно на ней надо тренировать свои способности создавать журналистские тексты разных форматов и жанров. Все журналисты начинают свой профессиональный путь с написания информационных заметок, технология создания которых отработана не одним поколением репортеров и описана во многих учебниках по журналистике. При написании заметок должны быть соблюдены главные принципы: полнота содержания, а также адекватная структура материала, помогающая читателю разобраться в этом содержании.
Реализовать эти принципы на практике можно, используя два известных правила, которые годятся для журналистов всех стран и всех СМИ.
В первом правиле перечисляется шесть вопросов, на которые должна отвечать новость:
Что произошло?
С кем произошло? (Кто участвовал?)
Где это произошло?
Когда это произошло?
Почему это случилось? Как это произошло?

«5W+H» по первым буквам этих вопросов на английском языке (What? Who?

Where? When? Why? How?).
Ответив на шесть вопросов, вы кратко и при этом полно осветите событие.
Приведем пример информационной заметки, написанной с использованием правила 5W+H. В ней вы найдете ответы на все шесть вопросов:

В Москве задержана учащаяся 2-гокласса, угрожавшая взорвать бомбу в квартире, сообщили нашему корреспонденту источники в правоохранительных органах.
16 февраля в 15:40 на пульт «02» позвонил ребенок и сообщил, что у него находится бомба. При помощи спецаппаратуры был установлен телефон, а впоследствии и адрес звонившего из квартиры дома по Донецкой улице. На данный адрес немедленно вышел участковый, который установил, что в этой квартире проживает вместе с родителями девочка 1999 г.р., учащаяся 2-гокласса одной из московских школ. Девочка пояснила, что в момент звонка находилась одна дома и от скуки «просто решила пошутить».

информация – в начало заметки, менее важная – в ее

конец. Считается, что это базовая композиционная модель журналистского текста, которая помогает читателю разобраться в содержании новости. Смысл ее заключается в том, что новость должна начинаться с самого главного. Поэтому первое, что надо решить, когда встает вопрос, с чего начать заметку, ЧТО САМОЕ ГЛАВНОЕ В МОЕМ СООБЩЕНИИ — что произошло? или с кем произошло? время случившегося? или его место? Это решение (с какого вопроса начать) принимается журналистом, а также редактором, который проверяет материал и подписывает его в печать.

новогодние колпаки Экипаж Международной космической станции, готовясь к трансляции встречи

с Дедом Морозом 28 декабря 2009 г., надел на себя новогодние красно-белые колпаки, передает корреспондент РИА Новости из Центра управления полетами (Королев). «Рад, что вы готовы к Новому году: и костюмчики подготовили, и станцию украсили», – сказал Дед Мороз, который приехал в ЦУП на традиционную предновогоднюю встречу-телетрансляцию с экипажем МКС. Сейчас на станции работают россияне Максим Сураев, Олег Котов, американцы Джеффри Уильямс, Тимоти Кример и японец Соити Ногути. Космонавты и астронавты расположились перед камерой таким образом, что новогодняя елка в ходе телетрансляции казалась прикрепленной к «потолку» МКС. Вся станция была украшена гирляндами. А сами космонавты надели красно-белые колпаки и варежки. Российский Дед Мороз сообщил экипажу МКС: «Земля вас помнит и любит». Он также передал привет зарубежным астронавтам от Санта Клауса и своего японского «коллеги». Поздравления прозвучали и от детей космонавтов. Дочь космонавта Сураева Арина поздравила своего отца с Новым годом и попросила его поскорее вернуться. А маленький сынишка космонавта Котова Дима рассказал своему отцу стихотворение.

главного — с того, что космонавты нарядись в новогодние колпаки

для телетрансляции (дается ответ на четыре вопроса — кто? что? где? когда?), а далее эта информация начинает обрастать подробностями. Говорится, кто сейчас летает на орбите, какие поздравления произнес для космонавтов российский Дед Мороз, что он передал привет от Санта Клауса и своего японского «коллеги». В конце заметки информация еще детализируется: рассказывается, как поздравили российских космонавтов их дети.
Перевернутая пирамида организует все структурные элементы заметки — заголовок, лид, корпус новости, ее бэкграунд.