Кем быть?

— современные родители очень рано сталкиваются с вопросом «куда бежать,

чтобы все успеть?!»

неинтересной игрушки и тянется к той, которая больше привлекает. Если

родители помогут ребенку сохранить это умение, научат делать выбор и справляться с его последствиями, то он подойдет к выбору дела своей жизни спокойно и уверенно. А главное — сделает этот выбор сам.

в лучшем случае — разговора со школьным психологом. Еще советы

исходят от родителей, которые видят ситуацию по-своему и очень переживают за будущее своего ребенка.

нужна. Главная задача взрослых в этом случае — дать информационную

поддержку, показать, где искать, а не делать выбор за него, уверены эксперты.
Определиться со склонностями помогает выбор дополнительных занятий. В дошкольном и младшем школьном возрасте пробовать новые и искать интересные занятия можно бесконечно — на это есть время. Важно прислушиваться к желаниям ребенка. В этом возрасте дополнительные занятия — еще не будущая профессия. Но к 16–18 годам они сформируют багаж знаний молодого человека, на основе которого он сделает осознанный выбор учебного заведения.

рассказать о своих профессиональных выборах, вспомнить жизненные истории друзей. Если

ребенок тянется к какому-то делу, интересуется им — можно найти среди знакомых представителя этой профессии и дать пообщаться с ним.

Все зависит от степени доверия, от принятого в семье и

сложившегося характера общения. Обижаться или бояться этого не стоит: сегодня подростку несложно узнать обо всех тонкостях профессиональной деятельности, о востребованности специальности, оплате труда, о возможностях профессионального роста и карьеры.

время интересы ребенка во многом определяют родители, поэтому он, скорее

всего, прислушается к советам. Но успехи в шахматах или танцах не повод называть ребенка танцором или шахматистом. Занятия формируют у него базу навыков: ребенок учится учиться, разбирается, что же ему интересно.

помочь разобраться и осознать, при помощи каких инструментов происходит выбор.

Что на него влияет: личные склонности или, например, преподаватель и его манера общения. Не все одинаково хорошо умеют учить малышей. В этом возрасте начинать и бросать дополнительные занятия можно столько, сколько это нужно ребенку. Принцип «раз начал — заканчивай» здесь только вредит.

предстоящих экзаменов и нагнетают ситуацию, а подготовка к ЕГЭ превращается

в священную цель всех предыдущих лет учебы. Для вуза важно, что ребенок может выучить даже то, что ему неинтересно. ЕГЭ здесь работает как некий показатель готовности учиться. Лучше готовиться к экзамену с таким настроем.

много ролевых моделей. Кроме родителей, в его жизни мог появиться

другой значимый взрослый — родственник, учитель или друг, — к советам которого он прислушивается. Общение с другими взрослыми, опыт друзей — все это влияет на будущий выбор.

к делу жизни. Может случиться так, что специальность в дипломе

не станет профессией, но студент научится добывать информацию, найдет единомышленников, заведет полезные контакты и получит важные навыки. Этот багаж добавляет уверенности в своих силах тем, кто решается сменить профиль после вуза. Выпускникам, которые идут трудиться по специальности, контакты и навыки помогут не растеряться на первом месте работы.

раньше не стоит приступать к таковой «профориентации» в полном смысле

слова. Однако, раньше сидеть без дела тоже не стоит. Ребенку нужно помочь собрать максимально много информации о мире, о своих способностях, возможностях, не фокусируясь на чём-то одном. Чем больше информации он сможет получить до этого возраста, тем проще будет ему выбрать профессию.

даже если это физкультура. Интересуйтесь у учителей и ведущих секций

об успехах вашего чада. И старайтесь получить максимально полную информацию от педагогов – что у него получается, а что нет, видят ли они вашего ребенка в будущем в этой сфере.
Если ребенок сам выбрал кружок, просит куда-то его отвести и попробовать новое занятие – всегда поддерживайте его.

«престижны». Чтобы это понять, не надо читать подборки и рейтинги.

Надо открывать сайты центров занятости и сайты, помогающие в поиске работы, и внимательно смотреть на вакансии.

к соискателям. Возможно, окажется, что одного высшего для работы мечты

недостаточно: параллельно надо учить языки и посещать какие-то курсы.

и понимание со стороны родителей и окружающих. Прислушиваясь к себе

и анализируя свои силы, можно выбрать достойную профессию, которая будет приносить удовольствие.