Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Компетентностно-ориентированный подход в образовании обучающихся, воспитанников с ОВЗ
Содержание
- 1. Компетентностно-ориентированный подход в образовании обучающихся, воспитанников с ОВЗ
- 2. Притча «Жил мудрец, который знал все. Один
- 3. Личность любознательную, интересующуюся, активно познающую мир.Личность, умеющую
- 4. к - … о - …
- 5. Компетентностная модель современного учителя
- 6. Компетентностная модель современного учителя
- 7. Компетентностная модель современного учителя
- 8. Анализ методической недели по теме «Компетентностный
- 9. План проведения методической недели по теме «Компетентностный
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Решение педагогического совета. 1. Продолжить работу по обеспечению
- 34. Скачать презентанцию
Притча «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Зам. директора по УВР Батищева Л.А.
Компетентностно-ориентированный подход
в образовании обучающихся, воспитанников с ОВЗ.
Слайд 2Притча
«Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать,
что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он
спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умерщвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».Педагогический совет 26.03.2015г.
Слайд 3Личность любознательную, интересующуюся, активно познающую мир.
Личность, умеющую учиться, способную к
организации собственной деятельности.
Личность уважающую и принимающую ценности семьи и
общества, историю и культуру своего народа. Личность доброжелательную, умеющую слушать и слышать других, уважающую своё и чужое мнение.
Личность готовую самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки.
Педагог
Педагогический совет 26.03.2015г.
Слайд 4к - … о - … м -… п - … е -
… т - … е - … н - … т - … н -
… о - … с - … т - … ьМетод «Ассоциации».
Педагогический совет 26.03.2015г.
Слайд 8Анализ методической недели по теме «Компетентностный подход и его ключевые характеристики.
Базовые технологии, поддерживающие компетентностно - ориентированное обучение»
Слайд 9План проведения методической недели по теме «Компетентностный подход и его
ключевые характеристики. Базовые технологии, поддерживающие компетентностно - ориентированное обучение»
16.03.2015г.-
20.03.2015г.
Слайд 33Решение педагогического совета.
1. Продолжить работу по обеспечению качества образования путём
организации деятельности учащихся в рамках компетентностного подхода. (Учителя-предметники, постоянно).
2. Организовать
проведение открытых уроков в рамках семинара и взаимопосещение уроков педагогами, анализируя уроки с позиции компетентностного подхода. (Руководители МО, 2015-2016 уч. год).3. Рекомендовать к утверждению методические материалы: «Методика написания портфолио обучающихся начальных классов», «Методика проведения самоподготовок в школе – интернате».
4. Заместителю директора по ВР и социальным педагогам организовать общешкольное родительское собрание по вопросам воспитания и обучения детей с ОВЗ в мае 2015г.
Теги
