Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конспект урока Изучение ряда гимнастических фигур.
Содержание
- 1. Конспект урока Изучение ряда гимнастических фигур.
- 2. Все учащиеся будут уметь:Демонстрировать примеры креативности.Безопасно работать индивидуально и парами в пространстве движения.Ориентироваться в пространстве зала.
- 3. Все учащийся будут уметь:Отбивать мяч от пола одной рукой.Выполнять упор присев.Выполнять группировку.
- 4. Предлагает учащимся встать в круг и ловить мяч.
- 5.
- 6. Слайд 6
- 7. Большинство учащийся будут уметь:Соблюдать дистанцию между друг
- 8. Последовательность выполнения.1. Из положения группировки сидя перекат
- 9. 2. Из положения группировке сидя перекат назад и перекат вперед вернуться в и.п.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Большинство учащийся будут уметь:Выполнять перекаты назад.Выполнять движения с мячом в соответствии с стихотворением.
- 14. Если вы не стремитесь поставить какие-либо рекорды
- 15. Некоторые учащийся будут уметь:Выполнять перекаты из основной стойки, коснувшись кончиками носков пола за головой.
- 16. Полезные фразы для диалогаКакие качество личности необходимы
- 17. Можете ли вы сказать почему…..?Можете ли вы
- 18. Назвать насекомых Калининграда при ловле мяча.
- 19. Движения, как гусеница двигается вверх и вниз (меняющееся уровни), скорпион, многоножки, муравьи.
- 20. Передвижение по залу на разных уровнях (высокий, средний, низкий), двигаться как насекомые (мокрицы, многоножки, муравьи).
- 21. Выполнения группировки из исходного положения упором присед перекатом назад.
- 22. Из упора присев перекат назад в группировке и перекатом вперед сед в группировке.
- 23. Играющиеся сидят по кругу и руками отталкивают
- 24. РефлексияСолнышко,Солнышко с тучкой,Тучку,Тучку с дождиком,Тучку с молнией.Напоминает
- 25. Всем доброго здоровья!
- 26. Скачать презентанцию
Все учащиеся будут уметь:Демонстрировать примеры креативности.Безопасно работать индивидуально и парами в пространстве движения.Ориентироваться в пространстве зала.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Все учащиеся будут уметь:
Демонстрировать примеры креативности.
Безопасно работать индивидуально и парами
в пространстве движения.
Слайд 3Все учащийся будут уметь:
Отбивать мяч от пола одной рукой.
Выполнять упор
присев.
Выполнять группировку.
Слайд 7Большинство учащийся будут уметь:
Соблюдать дистанцию между друг другом и менять
уровни (высокий, средний, низкий).
Выполнять прыжки на двух ногах на разных
уровнях.
Слайд 8Последовательность выполнения.
1. Из положения группировки сидя перекат назад-вперед на спине
.
2. Из упора присев перекат назад в группировке и перекатом
вперед сед в группировке.
Слайд 13Большинство учащийся будут уметь:
Выполнять перекаты назад.
Выполнять движения с мячом в
соответствии с стихотворением.
Слайд 14Если вы не стремитесь поставить какие-либо рекорды и просто хотите
поддерживать свои мускулы в тонусе, то вам подойдет любой из
этих способов. Само собой разумеется, эстетическая гимнастика для начинающих в фитнес-центре наиболее желательна, поскольку там чуткий инструктор сможет направить вас и оказать помощь вам делать упражнения верно.
Слайд 15Некоторые учащийся будут уметь:
Выполнять перекаты из основной стойки, коснувшись кончиками
носков пола за головой.
Слайд 16Полезные фразы для диалога
Какие качество личности необходимы ученику для успешной
учебы?
Какие виды прыжков вы можете предложить для развития ловкости?
Какие виды
бега вы можете предложить для развития выносливости?Какие движения вы использовали при прохождении капканов?
Слайд 17Можете ли вы сказать почему…..?
Можете ли вы сказать, как уровень
движения зависит от способа передвижения насекомого?
Можете ли вы сказать, как
уровень движения зависит от места обитания насекомого?
Слайд 19Движения, как гусеница двигается вверх и вниз (меняющееся уровни), скорпион,
многоножки, муравьи.
Слайд 20Передвижение по залу на разных уровнях (высокий, средний, низкий), двигаться
как насекомые (мокрицы, многоножки, муравьи).
Слайд 23Играющиеся сидят по кругу и руками отталкивают мяч от себя,
стараясь осалить другого (попасть в ноги). Тот, коснулся мяч (ужаленный),
поворачивается спиной к центру круга, и в игре не участвует, пока не будет осален другой игрок.Подвижная игра «Шмель»
Тогда он вступает в игру, а вновь ужаленный поворачивается спиной к центру круга. Мяч отталкивать только руками: нельзя ловить, задерживать мяч.
Слайд 24Рефлексия
Солнышко,
Солнышко с тучкой,
Тучку,
Тучку с дождиком,
Тучку с молнией.
Напоминает что плохое настроение
одного члена коллектива негативно влияет на настроение всех членов коллектива.
Мое настроение похоже на.
