Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Консультация для родителей в рамках родительского клуба Успешный
Содержание
- 1. Консультация для родителей в рамках родительского клуба Успешный
- 2. Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание
- 3. Основная функция связной речи коммуникативнаяОна осуществляется в двух основных формах – диалоге и монологе
- 4. Значение связной речи для развития детей
- 5. Приемы и методики развития связной речи
- 6. Развитие связной речи с опорой на картинкиУспешно
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Рекомендуемая литератураН.В. Нищева – «Развитие связной речи
- 11. Развитие связной речи с использованием мнемотехники
- 12. В процессе работы с мнемотаблицами происходит:Упрощение
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Рекомендуемая литератураЛ.В. Омельченко – «Познавательно-речевое развитие дошкольника
- 22. Развитие связной речи с помощью пересказа
- 23. Слайд 23
- 24. Рекомендуемая литератураН.Н. Созонова, Е.В. Куцина – «Учимся
- 25. Спасибо за внимание!
- 26. Скачать презентанцию
Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание (ряд логически сочетающихся предложений), обеспечивающее общение и взаимопонимание. Связная речь отражает логику мышления ребенка, его умение обдумывать воспринимаемое и умение выразить в правильной форме
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Консультация для родителей в рамках родительского клуба «Успешный ребенок»
Связная речь
у дошкольников
Слайд 2
Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание (ряд логически сочетающихся
предложений), обеспечивающее общение и взаимопонимание.
Связная речь отражает логику мышления
ребенка, его умение обдумывать воспринимаемое и умение выразить в правильной форме
Слайд 3Основная функция связной речи коммуникативная
Она осуществляется в двух основных формах – диалоге
и монологе
Слайд 6Развитие связной речи с опорой на картинки
Успешно тренируется навык связных
высказываний с применением наглядного материала. Это могут быть единичные картинки,
а также серия изображений, которые отражают развитие сюжетаКартинки способствуют развитию воображения и побуждают к высказыванию
Слайд 10Рекомендуемая литература
Н.В. Нищева – «Развитие связной речи по опорным картинкам»
О.Г.
Ивановская, С.Ф. Савченко – «Занятия с логопедом по обучению связной
речи на основе разрезных картинок»О.Ю. Дорошенко – «Развитие связной речи на материале текстов цепной структуры»
И.К. Боровская – «Рассказы в картинках»
Слайд 12 В процессе работы с мнемотаблицами происходит:
Упрощение визуальной информации
Шифровка
данных в удобный для запоминания вид;
Многократное проговаривание алгоритма действий до
полного запоминанияНа следующих слайдах представлены зашифрованные загадки и сказки, которые ребенок может угадать и описать
Слайд 21Рекомендуемая литература
Л.В. Омельченко – «Познавательно-речевое развитие дошкольника с использованием мнемотехник
Т.Б.
Полянская – «Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного
возраста»Т.А. Ткаченко – «Использование схем в составлении описательных рассказов»
Слайд 22Развитие связной речи с помощью пересказа
Казалось бы, пересказ – это
самая простая речевая тренировка. Не нужно ничего придумывать, а только
вспоминать, о чем говорится в тексте. Но для детей это оказывается достаточно трудно, поскольку требуется умение осмыслить, что и как происходит с главными героями, чтобы связно все рассказать
Слайд 24Рекомендуемая литература
Н.Н. Созонова, Е.В. Куцина – «Учимся пересказывать», «Чудо-обучайка»
Т.А. Куликовская
– «Тренинги по сказкам для формирования связной речи», «Сказки-пересказки»
