Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Контекст дискурса и когнитивные модели
Содержание
- 1. Контекст дискурса и когнитивные модели
- 2. ДискурсДискурс — процесс. Текст — результат.Когнитивная и
- 3. Когнитивное изучение дискурсаМоделирование когнитивных процессов порождения и
- 4. Когнитивные модели дискурсаНа основании моделей речевой деятельности:→
- 5. ЦельЦель разработки когнитивной модели дискурса — описание
- 6. Модель Ван Дейка
- 7. Модель Ван Дейка
- 8. Обработка дискурса
- 9. Пропозиции в сознании человекаФрейм — когнитивная структура,
- 10. Теория когнитивных моделей и ментальных пространствДж. Лакофф,
- 11. Скачать презентанцию
ДискурсДискурс — процесс. Текст — результат.Когнитивная и социопсихология → этнометодология, этнолингвистика → человек и формы его взаимодействия с миром.«Дискурс — явление когнитивное, т. е. имеющее дело с передачей знаний, с оперированием знаниями
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Дискурс
Дискурс — процесс. Текст — результат.
Когнитивная и социопсихология → этнометодология,
этнолингвистика → человек и формы его взаимодействия с миром.
явление когнитивное, т. е. имеющее дело с передачей знаний, с оперированием знаниями особого рода и, главное, с созданием новых знаний». (Е.С. Кубрякова)
Слайд 3Когнитивное изучение дискурса
Моделирование когнитивных процессов порождения и восприятия дискурса.
Изучение структур
репрезентации знания.
Изучение и описание различных видов знания и информации в
структуры знаний.
Слайд 4Когнитивные модели дискурса
На основании моделей речевой деятельности:
→ психолингвистические
→ лингвистические
→ процедурные
/ процедуриальные
На основании моделей представления речемыслительных процессов:
→ уровневые
→ циклические
→ интегративные
Слайд 5Цель
Цель разработки когнитивной модели дискурса — описание и объяснение речемыслительных
процессов с учётом всех достижений в данной области, ориентированных на
изучение когнитивных процессов в сознании человека.
Слайд 9Пропозиции в сознании человека
Фрейм — когнитивная структура, рассматриваемая как иерархически
организованная система знаний об означаемом.
(По М.Минскому) статистическая информационная структура, лежащая
в основе стереотипной ситуации и потенциально реализуемая формами языка.«Интерактивный фрейм».
Каждый фрейм репрезентирует определённый вид информации (знания): 1. поверхностные синтаксические и 2. семантические, 3. тематические фреймы, 4. нарративные фреймы.
Слайд 10Теория когнитивных моделей и ментальных пространств
Дж. Лакофф, Ж. Фоконье
Когнитивные модели
создают ментальные пространства.
Ментальные пространства — мыслительная область, охватывающая понимание реальных
ситуаций, прошлого и будущего, гипотетические ситуации возможных миров, а также абстрактные категории.
