Корректурные пробы

психологии Института им. В. М.Бехтерева
Инструкция испытуемому:

перед Вами таблица с набором цифр. По команде “начали” вычеркивайте цифры 6 и 9 в каждой строке, начиная с первой верхней.По команде "Начали!" включается секундомер (время отмечается в секундах).
Фиксируются следующие итоги эксперимента:
1.Время выполнения 1-й горизонтальной половины таблицы (t1);
2.Общее время выполнения задания (Т);
3.Время выполнения 2-й половины таблицы (t2=T–t1);
4.Определение “индекса утомляемости” (ИУ) по формуле:

03349822263779179660341772746239251639986447362305924792192769454106197628991893227551234322029953147318040421959889707885406534239172842461602681279080390343323214872761883896355178095061880519697410505815750194703102662534549206911760090773831318505543962820663186143770015901326083772273492947609609664106941659235236459026409645694956522570623955991743948191950642496688288231780870760217591560860547743880456127142874193849793186069724710489675269551527322942155145854976472363383524478237432947574852918674441956416544506463651467321865102251627793003931873587510133875479038457679721357413014101696108373299769687331051493589661021682418843793912202683441842090650763431318806454707288155858117804931119854811438864017320653221186894473714596300058213139023543959692404303805609296362341131985

Чем ИУ меньше единицы, тем больше
вероятность повышенной утомляемости
испытуемого, снижения уровня активного
внимания и умственной работоспособности.

и объясняется, что он должен, внимательно просматривая кольца по рядам,

находить среди них такие, в которых имеется разрыв, расположенный в строго определенном месте, и зачеркивать их.

Работа проводится в течении 5 минут.
Через каждую минуту экспериментатор
произносит слово "черта", в этот момент ребенок должен поставить черту в том
месте бланка с кольцами Ландольта,
где его застала эта команда. После того, как 5 минут истекли, экспериментатор произносит слово "стоп".
По этой команде ребенок должен прекратить
работу и в том месте бланка с кольцами, где
застала его эта команда, поставить двойную
вертикальную черту. При обработке результатов экспериментатор
определяет количество колец, просмотренных
ребенком за каждую минуту работы и за все
пять минут. Также определяется количество
ошибок, допущенных им в процессе работы
на каждой минуте, с первую по пятую, и в целом
за все пять минут.