– ИГ в именительном падеже, но ср.:
Меня тошнит от своих
родственников.Мне стыдно за себя.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
критерии подлежащего
Содержание
- 1. критерии подлежащего
- 2. РефлексивизацияПолицейскийi подвёл мужчинуj к своейi / *j
- 3. РефлексивизацияСемантические или синтаксические критерии?Возможно, контролирует наиболее агентивный
- 4. РефлексивизацияДва варианта:Либо эта семантика отражается в синтаксисе,
- 5. Плавающие определителисам, весь, одинПриехал один Петя.В комнате были одни коробки.Петя приехал один.*Коробки были в комнате одни.
- 6. Плавающие квантификаторыСами по себе не критерии подлежащего:Можно
- 7. Контроль деепричастийПо нормативной грамматике – критерий подлежащего:*Подъезжая
- 8. Контроль деепричастийРеально в современном языке всё размыто:А
- 9. Сентенциальные подлежащие?Мне само по себе непонятно, как
- 10. Именные подлежащиеМне непонятна его роль сама по себе.Мне непонятна сама по себе его роль.
- 11. Дополнения – только именныеЯ не понимаю его
- 12. Шкальность критериевПроблема – не только в том,
- 13. PRO и proВспоминаем, что это такое.Как видно, что есть PRO?Как видно, что есть pro?
- 14. РефлексивыДрузья попросили меня рассказать о себе.Человек, осознающий
- 15. Плавающие определителиЧто это такое?сам, один, каждый, весьСвойства:Свобода
- 16. Плавающие определители2. появление в контекстах, где в
- 17. ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕПопробуйте описать для нескольких глаголов распределение
- 18. Слайд 18
- 19. Скачать презентанцию
РефлексивизацияПолицейскийi подвёл мужчинуj к своейi / *j машине.Как правило, контролер – ИГ в именительном падеже, но ср.:Меня тошнит от своих родственников.Мне стыдно за себя.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Рефлексивизация
Полицейскийi подвёл мужчинуj к своейi / *j машине.
Как правило, контролер
– ИГ в именительном падеже, но ср.:
родственников.Мне стыдно за себя.
Слайд 3Рефлексивизация
Семантические или синтаксические критерии?
Возможно, контролирует наиболее агентивный / одушевлённый актант?
Я
боюсь своих мыслей.
Однако невозможно:
Меня пугают свои мысли.
Слайд 4Рефлексивизация
Два варианта:
Либо эта семантика отражается в синтаксисе, и то, что
контролирует, и есть подлежащее.
Либо рефлексивизация – вообще не критерий подлежащего.
Слайд 5Плавающие определители
сам, весь, один
Приехал один Петя.
В комнате были одни коробки.
Петя
приехал один.
*Коробки были в комнате одни.
Слайд 6Плавающие квантификаторы
Сами по себе не критерии подлежащего:
Можно позвать его самого.
Но
в определённых позициях – критерии:
Король (не прислал помощника, а) приехал
сам.*Короля позвали самого (а не имели в виду, что он пришлёт помощника).
Слайд 7Контроль деепричастий
По нормативной грамматике – критерий подлежащего:
*Подъезжая к станции, у
меня слетела шляпа.
Подъезжая к станции, я заметил кое-что необычное.
Слайд 8Контроль деепричастий
Реально в современном языке всё размыто:
А назавтра, проспавшись, ей,
хотя стыдно, но и немножко уже смешно было вспомнить .
[А. В. Амфитеатров. Марья Лусьева (1903)]
Слайд 9Сентенциальные подлежащие?
Мне само по себе непонятно, как он может это
сделать.
*Мне непонятно само по себе как он может это сделать.
*Мне
непонятно, как он это может сделать само по себе.
Слайд 11Дополнения – только именные
Я не понимаю его роль саму по
себе.
*Я само по себе не понимаю, почему он не приехал.
Если
сам по себе модифицирует сентенциальный актант, этот сентенциальный актант может быть только подлежащим.
Слайд 12Шкальность критериев
Проблема – не только в том, что подлежащее определяется
многофакторно.
Проблема ещё и в том, что по каждому из критериев
подлежащие и неподлежащие противопоставлены не бинарно, а скалярно.
Слайд 14Рефлексивы
Друзья попросили меня рассказать о себе.
Человек, осознающий свои недостатки, может
их исправить.
Только веря в свои силы, можно чего-нибудь добиться.
Слайд 15Плавающие определители
Что это такое?
сам, один, каждый, весь
Свойства:
Свобода позиции
Весь стол был
в торте.
Стол был весь в торте.
Есть ли ограничения?
Слайд 16Плавающие определители
2. появление в контекстах, где в прочих случаях бывает
только PRO:
Сам не зная английского, он подтолкнул меня к его
изучению.Меня просили не ходить одного / одному на склад.
Слайд 17ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ
Попробуйте описать для нескольких глаголов распределение дативных и аккузативных
форм:
Ветер научил меня ходить одному [Борис Гребенщиков. «БРОД»]
Для измерения субъективного
показателя мы попросили студентов самих оценить уровень своей финансовой грамотности по пятибалльной шкале. 
