юра
глупый – йöй
трудолюбивый, работящий – зiль, уджач
ленивый – дыш
хитрый
– мудермилый – муса
ОШ
РУЧ
кöин
мой
кöч
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
КУТШÖМÖСЬ МИ? Рака т ö лысь 22- ö д лун. КУТШÖМ МЕ?
Содержание
- 1. КУТШÖМÖСЬ МИ? Рака т ö лысь 22- ö д лун. КУТШÖМ МЕ?
- 2. добрый – шаньласковый – мелiзлой – скöр,
- 3. мастер на все руки – киподтуя щедрый
- 4. Кутшöмöсь геройясыс?
- 5. - Кутшöм тэ морт?- ме зэв сюсь
- 6. По образцу скажите, что вы действительно такой
- 7. Скажите, что вы не такой человек.- Шуöны,
- 8. ЗапомнитеСравнительная степень прилагательного образуется с помощью –джык.Превосходная
- 9. шаньмелiвежöразiльсюсь дышмудер авъямусалöнь мустöм вильышзбойстрöг рам
- 10. - Коді тэнад медся бур ёртыд (нывъёртыд)?- …- Кутшöм сійö? - …
- 11. Проверьте себя. Вы должны знать эти
- 12. Проверьте себя. Вы должны уметь:- охарактеризовать себя и своих близких;- расспросить собеседника о характере его близких.
- 13. Скачать презентанцию
добрый – шаньласковый – мелiзлой – скöр, лёкумный – вежöра, юраглупый – йöй трудолюбивый, работящий – зiль, уджачленивый – дышхитрый – мудермилый – мусаОШРУЧкöинмойкöч
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2добрый – шань
ласковый – мелi
злой – скöр, лёк
умный – вежöра,
юра
– мудермилый – муса
Слайд 3мастер на все руки – киподтуя
щедрый – лышкыд
сообразительный, находчивый,
шустрый… – сюсь
обаятельный – авъя
спокойный, тихий – лöнь, рам
сильный
– ён, вынаочень – зэв, вывті
правда, быль – збыль
ПОНПИ
КАНЬПИ
ПЕТУК
Слайд 5- Кутшöм тэ морт?
- ме зэв сюсь морт;
- ме зэв
шань;
- ме дышиник морт;
- ме зэв рам морт;
- ме абу
лёк морт.
Слайд 6По образцу скажите, что вы действительно такой человек.
- Шуöны, тэ
зэв збой морт . Тайö збыль? – Да, ме збыль
зэв збой морт.Шуöны, тэ зэв шань морт? Збыль абу?
Шуöны, тэ зэв зіль морт. Зіль абу?
Шуöны, тэ зэв сюсь морт? Збыль сюсь?
Шуöны, тэ зэв авъя морт. Збыль шуöны?
Шуöны, тэ зэв юра морт. Збыль шуöны?
- Шуöны, тэ зэв лышкыд морт. Лышкыд абу?
Слайд 7Скажите, что вы не такой человек.
- Шуöны, тэ зэв рам
морт. Тайö збыль? – Абу, ме абу рам морт.
- Шуöны,
тэ зэв ён морт. Ён абу?- Шуöны, тэ зэв скöр морт? Збыль абу?
- Шуöны, тэ зэв дыш морт. Збыль дыш?
-Шуöны, тэ зэв мудер морт? Збыль мудер?
-Шуöны, тэ зэв горш морт. Збыль шуöны?
Слайд 8Запомните
Сравнительная степень прилагательного образуется с помощью –джык.
Превосходная степень прилагательного образуется
с помощью приставки мед- и частицы медся:
том – томджык –
медся том (медтом)пöрысь – пöрысьджык – медся пöрысь (медпöрысь)
ыджыд – ыджыдджык – медся ыджыд (медыджыд)
ичöт – ичöтджык – медся ичöт (медiчöт)
Слайд 11Проверьте себя.
Вы должны знать эти слова:
шань
мелi
скöр, лёк
вежöра, юра
йöй
зiль,
уджач
дыш
муса
киподтуя
лышкыд
сюсь
авъя
лöнь, рам
ён, вына
зэв
збыль
Слайд 12Проверьте себя. Вы должны уметь:
- охарактеризовать себя и своих близких;
-
расспросить собеседника о характере его близких.
