ЛИЧНОСТЬ КАК ПРЕДМЕТ ВОСПИТАНИЯ, ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ФАКТОРЫ ЕЕ РАЗВИТИЯ

личности.

Личность – социальная сущность человека, приобретаемая в ходе общения и

деятельности и выражающаяся в достижении необходимого уровня активности и самосознания.

социальная сущность
Индивидуальность – неповторимость и уникальность, присущая и биологической и

социальной сущности.

Развитие личности – процесс количественных и качественных изменений в организме,

психике, интеллектуальной и духовной сфере, обусловленный влиянием внешних и внутренних факторов. Оно связано с постоянными непрекращающимися изменениями, переходами из одного состояния в другое, восхождением от простого к сложному, от низшего к высшему.

Формирование личности – процесс становления личности как социального существа в

результате объективного влияния всех без исключения факторов – наследственных, экологических, социальных экономических, идеологических, психологических, самой среды, а также целенаправленного воспитания и собственной активности личности.

личности – усвоение личностью ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих

в данное время данному обществу, группе, и воспроизводство ею социальных связей и социального опыта.

разумности его поведения, ответственности, умению пользоваться свободой, социальной активности, должной

требовательности к себе;
по выраженности и прочности его общественных и нравственных взглядов и убеждений;
по глубине отражения в его деятельности тенденций общественного прогресса, яркости и специфичности его социальных черт и качеств;
по психической зрелости и юридической дееспособности отвечать за совершаемые действия и поступки.

мышление, положительное отношение к миру (этот компонент присутствует во всех

предыдущих.

идеалистически-преформистский (лат. praeforma – заранее образую),
научно-материалистический.