древних литератур Европы.
Она древнее, чем литературы французская, английская, немецкая».
Д.С. Лихачев.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литература Древней Руси
Содержание
- 1. Литература Древней Руси
- 2. «Русской литературе без малого тысяча лет. Это
- 3. История литературыРабота с таблицей
- 4. Задание игрокамкоманды № 1Вставьте в таблицу требуемые
- 5. Лето-писный свод???«Поучение чадам своим»13 век
- 6. Задание игрокамкоманды № 2Вставьте в таблицу требуемые
- 7. ???Воинс-кая повесть«Житие Сергия Радонеж-ского»16 век
- 8. Автора!!!Разгадывание кроссворда
- 9. Задание игрокам 1. Разгадайте кроссворд. 2. Правильно
- 10. ермолайепифанийпахомийрязанецзаточникнесторсильвестрИмя автора «Повести о Петре и Февронии
- 11. Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906 – 1999)
- 12. Толковый словарьКонкурс лингвистов
- 13. Задание игрокамкоманды № 1Вставьте в таблицу требуемые сведения.Чтобы узнать ответ, кликните по слову левой кнопкой «мыши».
- 14. Объясните значение слов: подростокмонахпроклятыйлодкаотрокинококаянныйладья
- 15. Задание игрокамкоманды № 2Вставьте в таблицу требуемые сведения.Чтобы узнать ответ, кликните по слову левой кнопкой «мыши».
- 16. Объясните значение слов: слушатьдитязнамявойсковниматьчадохоругвьдружина
- 17. Кто есть кто? Командный зачёт
- 18. Задание игрокам команды № 1Назовите персонаж после
- 19. Эта героиня:1) без усилий
- 20. Феврония
- 21. Этот герой:1) воинскими подвигами устрашил
- 22. Евпатий Коловрат
- 23. Задание игрокам команды № 2Назовите персонаж после
- 24. Этот герой:1) при встрече с
- 25. Князь Глеб
- 26. Этот герой:1)назвал поименно
- 27. Сергий Радонежский
- 28. Мысль изреченнаяКонкурс знатоков
- 29. Владимир Мономах
- 30. Задание игрокамкоманды № 1Выполните предложенные задания.Чтобы узнать ответ, кликните по слову левой кнопкой «мыши».
- 31. Вставьте ключевое слово: «Страх имейте
- 32. Вставьте ключевое слово: «Куда же
- 33. Продолжите фразу: «Жену свою
- 34. Задание игрокамкоманды № 2Выполните предложенные задания.Чтобы узнать ответ, кликните по слову левой кнопкой «мыши».
- 35. Вставьте ключевое слово: «Паче всего
- 36. Вставьте ключевое слово: «
- 37. Продолжите фразу: «Что имеете хорошего не забывайте, а чего не имеететому учитесь».Ответ…»
- 38. Persona GrataКонкурс капитанов
- 39. Задание игрокукоманды № 1 1. Узнайте героя,
- 40. Узнайте героя: «И чем
- 41. Сергий Радонежский
- 42. «Озвучьте» полотно М. Нестерова, пересказав фрагмент произведения.
- 43. Расскажите о видении пресвятой Богородицы Сергию.
- 44. Задание игрокукоманды № 2 1. Узнайте героя,
- 45. Узнайте героя: «Рост его
- 46. Александр Невский
- 47. Что помогло князю одержать победу в Невской битве?
- 48. Расскажите о визите князя в Золотую Орду.
- 49. Житие Александра НевскогоПроверка логики
- 50. Восстановите правильнуюпоследовательность событий:1) Битва на Чудском
- 51. Национальный геройКонкурс искусствоведов
- 52. Слайд 52
- 53. В. ВаснецовП. Корин
- 54. Вспомогательные вопросы:1. В чем сходство и
- 55. Земля РусскаяКонкурс литературоведов
- 56. Слайд 56
- 57. «О светло светлая и
- 58. Спаси и сохраниКонкурс творческих работ
- 59. Задание командам Напишите сочинение-миниатюру «Слово
- 60. Литература Древней РусиПодведение итогов турнира
- 61. «Литература – священнодействие. Читатель был
- 62. Создатель оригинального сценария и презентации – учитель
- 63. При создании презентации использованы репродукции картин из
- 64. «Александр Невский» Н. Рериха -
- 65. Скачать презентанцию
«Русской литературе без малого тысяча лет. Это одна из самых древних литератур Европы. Она древнее, чем литературы французская, английская, немецкая».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
«Русской литературе без малого тысяча лет. Это одна из самых
древних литератур Европы.
Д.С. Лихачев.
Слайд 4Задание игрокам
команды № 1
Вставьте в таблицу требуемые сведения.
Чтобы узнать ответ,
кликните по объекту ? левой кнопкой «мыши».
Слайд 6Задание игрокам
команды № 2
Вставьте в таблицу требуемые сведения.
Чтобы узнать ответ,
кликните по объекту ? левой кнопкой «мыши».
Слайд 9Задание игрокам
1. Разгадайте кроссворд.
2. Правильно заполнив строки по
горизонтали, в выделенной строке по вертикали вы прочтёте фамилию выдающегося
ученого.Задания и ответы
появляются, если щелкнуть по слайду левой кнопки «мыши».
Слайд 10е
р
м
о
л
а
й
е
п
и
ф
а
н
и
й
п
а
х
о
м
и
й
р
я
з
а
н
е
ц
з
а
т
о
ч
н
и
к
н
е
с
т
о
р
с
и
л
ь
в
е
с
т
р
Имя автора «Повести о Петре и Февронии Муромских».
2. [?] Премудрый
- создатель «Жития Сергия Радонежского».
3. В 30-е годы XV века
[?] Логофет переработал «Житие Сергия Радонежского».4. Софоний [?] – предполагаемый автор «Задонщины», «Слова о погибели русской земли».
5. Даниил [?].
6. Имя автора, составившего первый летописный свод в Киево-Печерском монастыре.
7. Имя автора, доработавшего «Повесть временных лет» по приказанию Владимира Мономаха.
1
2
6
3
4
5
7
![ермолайепифанийпахомийрязанецзаточникнесторсильвестрИмя автора «Повести о Петре и Февронии Муромских».2. [?] Премудрый - создатель «Жития Сергия Радонежского».3. В 30-е](/img/thumbs/d911c0933e55c260952aaefe1e47da90-800x.jpg "Литература Древней Руси ермолайепифанийпахомийрязанецзаточникнесторсильвестрИмя автора «Повести о Петре и Февронии Муромских».2. [?] Премудрый -")
Слайд 11Дмитрий Сергеевич Лихачёв
(1906 – 1999)
Литературовед, историк культуры,
публицист, общественный деятель, академик РАН, почетный доктор Оксфордского и Эдинбургского
университетов.
Слайд 13Задание игрокам
команды № 1
Вставьте в таблицу требуемые сведения.
Чтобы узнать ответ,
кликните по слову левой кнопкой «мыши».
Слайд 15Задание игрокам
команды № 2
Вставьте в таблицу требуемые сведения.
Чтобы узнать ответ,
кликните по слову левой кнопкой «мыши».
Слайд 18
Задание игрокам команды № 1
Назовите персонаж
после ознакомления
с информацией.
«Стоимость»
правильного ответа:
тезис №1 – 3 балла;
тезис № 2
– 2 балла;тезис № 3 – 1 балл.
Слайд 19 Эта героиня:
1) без усилий обращала хлебные крохи
в зерна ладана;
2) была дочерью человека, который «через ноги смотрел
смерти в глаза»;3) исцелила князя от страшной болезни.
Ответ
Слайд 21 Этот герой:
1) воинскими подвигами устрашил иноземного царя;
2) «был
исполин силою» и«многих богатырей Батыевых побил»;
3) посмертно заслужил похвалу от
хана Батыя.Ответ
Слайд 23
Задание игрокам команды № 2
Назовите персонаж
после ознакомления
с информацией.
«Стоимость»
правильного ответа:
тезис №1 – 3 балла;
тезис № 2
– 2 балла;тезис № 3 – 1 балл.
Слайд 24 Этот герой:
1) при встрече с врагами обратился к
ним с мольбой о пощаде;
2) был безжалостно зарезан, «как агнец
непорочный»;3) был причислен к лику святых.
Ответ
Слайд 26 Этот герой:
1)назвал поименно воинов, погибших в
Куликовской битве, находясь вдалеке от места сражения;
2)предрёк победу Дмитрию Донскому;
3)имел
видение пресвятой Богородицы. Ответ
Слайд 30Задание игрокам
команды № 1
Выполните предложенные задания.
Чтобы узнать ответ, кликните по
слову левой кнопкой «мыши».
Слайд 31
Вставьте ключевое слово:
«Страх имейте Божий в сердце
своём и
подавайте нескудную, это ведь начало всякого доброго
дела». Ответ
милостыню
[что?]
Слайд 32
Вставьте ключевое слово:
«Куда же пойдёте и где
остановитесь, напоите и накормите нищего, более же всего чтите
простолюдин ли, или знатный, или посол…»
Ответ
гостя,
[кого?],
Слайд 34Задание игрокам
команды № 2
Выполните предложенные задания.
Чтобы узнать ответ, кликните по
слову левой кнопкой «мыши».
Слайд 36
Вставьте ключевое слово:
«
остерегайтеся, и пьянства, и блуда,
от того ведь душа погибает и тело».Ответ
Лжи
[Чего?]
Слайд 39Задание игроку
команды № 1
1. Узнайте героя, исходя из характеристики.
2. Дайте ответы на вопросы. Перескажите необходимые эпизоды произведения.
Слайд 40 Узнайте героя:
«И чем больше старел он,
тем больше укреплялся и возвышался, в усердии божественных подвигов
мужественно и с любовью упражняясь, и никак его старость не побеждала».Ответ
Слайд 44Задание игроку
команды № 2
1. Узнайте героя, исходя из характеристики.
2. Дайте ответы на вопросы. Перескажите необходимые эпизоды произведения.
Слайд 45 Узнайте героя:
«Рост его был выше других
людей, голос его – как труба в народе… сила же
его была частью силы Самсона. И дал ему Бог премудрость Соломонову, а храбрость царя римского Веспасиана…»Ответ
Слайд 50 Восстановите правильную
последовательность событий:
1) Битва на Чудском озере.
2) Победа над
шведами на реке
Неве.
3) Поездка в Золотую Орду.
4)
Освобождение Пскова.Ответ
Слайд 52 Задание игрокам
Подготовьте
устное сочинение
на материале сравнения полотен
П. Корина
и В. Васнецова.
Слайд 54 Вспомогательные вопросы:
1. В чем сходство и различие интерпретаций образа
Александра Невского?
2. Какие детали помогают постигнуть авторскую концепцию образа?
3. Какое
полотно произвело на вас более сильное впечатление? Почему?
Слайд 56 Задание игрокам
1. Вставьте в текст пропущенные эпитеты.
2. Укажите средства
художественной выразительности, использованные автором произведения.
Слайд 57 «О светло светлая и красно украшенная земля
Русская! Многими красотами ты нас дивишь: дивишь озёрами многими и
источниками месточтимыми, горами , холмами,дубравами … городами , селами чудными, садами монастырскими, храмами церковными и князьями
,боярами , вельможами многими! Всего ты исполнена, земля Русская, о правоверная христианская!»
крутыми
высокими
частыми
великими
грозными
честными
Ответ
[какими?]
[какими?]
[какими?]
[какими?]
[какими?]
[какими?]
Слайд 59 Задание командам
Напишите сочинение-миниатюру «Слово о спасении русской
земли», опираясь на известные исторические факты и стараясь сохранить стилистику
древнерусского источника.
Слайд 61 «Литература –
священнодействие. Читатель
был в каком-то отношении
молящимся. Он предстоял
произведению, как и иконе,
испытывал чувство
благоговения».
Д.С. Лихачев.
Слайд 62Создатель оригинального сценария и презентации – учитель русского языка и
литературы МБОУ гимназии им. И.А. Бунина
г. Воронежа
Харитонова Ольга
Николаевна 
Слайд 63При создании презентации использованы репродукции картин из следующих источников:
«Александр
Невский» В. Васнецова – http://liveinternet.ru;
«Нестор-летописец» В. Васнецова - http://www.tanais.info;
«Видение отроку Варфоломею», «Великий постриг», «Старец» М. Нестерова - http://art-nesterov.ru;
«Княгиня Ольга» М. Нестерова - http://glodalfolio.net;
«Александр Невский» Г. Семирадского - http://liveinternet.ru/images;
Слайд 64 «Александр Невский» Н. Рериха - http://ems23.narod2.ru;
«Александр Невский» П.Корина и «Александр Невский» А. Шилова -
http://www.chelib.ru;изображения Владимира Мономаха - http://www.monomax.vladimir.ru;
фотография памятника Евпатию Коловрату в Рязани - http://www.narodrusi.ru;
иконописные изображения православных святых со следующих интернет-сайтов:
http://liveinternet.ru; http://iconrussia.ru;
http://www.voznes.ru; http://ruskline.ru.
Теги
