Слайд 2Цель урока
Определение магнитного поля
Природа магнитного поля
Источники магнитного поля
Свойства магнитного поля
Слайд 3Ханс Кристиан Эрстед
(14.08.1977- 9.03.1851)
Датский ученый физик, химик, исследователь явлений электромагнетизма.
Был разносторонне развит. За эссе «Границы поэзии и прозы» ему
была присуждена Золотая медаль университета. Следующая его работа, также высоко оценённая, была посвящена свойствам щелочей, а блестяще защищённая диссертации за которую он в 1798 году (едва закончив обучение) получил степень доктора философии.
Слайд 4Опыт Эрстеда
Магнитная стрелка в магнитном поле тока отклоняется определенным образом.
Слайд 5Андре Ампер
(20.01.1775-10.06.1836)
Знаменитый французский физик, математик и естествоиспытатель, член Парижской Академии наук. Он создал первую
теорию, которая выражала связь электрических и магнитных явлений. Амперу принадлежит гипотеза о
природе магнетизма он ввел в физику понятие «электрический ток». Джеймс Максвелл назвал Ампера «Ньютоном электричества».
Слайд 6Опыты Андре Ампера
Взаимодействие проводников и токов, т.е. взаимодействие между движущимися
электрическими зарядами называют магнитным.
Слайд 7Магнитное поле:
Порождается движущимися зарядами (электрическим током) или постоянными магнитами;
Обнаруживается по
действию на ток (свойство - силовое действие).
Магнитное поле – материальная
среда, через которую взаимодействуют проводники с током или постоянные магниты.
Слайд 8Магнитные линии
Если насыпать на стекло металлические опилки и провести ток
через проводник, то опилки выстраиваются в концентрические круги. Они вырисовывают
МАГНИТНЫЕ ЛИНИИ тока.
Слайд 9Магнитные линии
Это воображаемые линии, вдоль которых расположились бы маленькие магнитные
стрелки, помещенные в магнитном поле.
Слайд 10Неоднородное магнитное поле
Сила с которой поле полосового магнита действует на
помещенную в это поле магнитную стрелку в разных точках поля
может быть различной как по модулю, так и по направлению
Слайд 11Направление магнитных линий
За направление магнитной линии в какой-либо ее точке
условно принимают направление, которое указывает северный полюс магнитной стрелки, помещенной
в эту точку.
Слайд 12Магнитное поле Земли
Географические и магнитные полюса Земли не совпадают
Слайд 13Решение задач
Параллельно висящему проводнику, по которому течёт электрический ток, расположили
другой проводник, соединённый с источником тока. Что произойдёт с проводниками
при замыкании цепи, в которую включён второй проводник?
1) состояние проводников не изменится
2) проводники притянутся друг к другу
3) проводники оттолкнутся друг от друга
4) проводники притянутся друг к другу или оттолкнутся друг от друга в зависимости от направлений токов
Слайд 14Решение задач
На рисунке представлена картина линий магнитного поля от двух
полосовых магнитов, полученная с помощью железных опилок. Каким полюсам полосовых
магнитов, судя по расположению магнитной стрелки, соответствуют области 1 и 2?
1) 1 — северному полюсу; 2 — южному
2) 1 — южному; 2 — северному полюсу
3) и 1, и 2 — северному полюсу
4) и 1, и 2 — южному полюсу
Слайд 15Решение задач
На рисунке представлена картина линий магнитного поля от двух
полосовых магнитов, полученная с помощью магнитной стрелки и железных опилок.
Каким полюсам полосовых магнитов соответствуют области 1 и 2?
1) 1 — северному полюсу; 2 — южному
2) 1 — южному; 2 — северному полюсу
3) и 1, и 2 — северному полюсу
4) и 1, и 2 — южному полюсу
Слайд 16Решение задач
По катушке идёт электрический ток, направление которого показано на
рисунке. При этом на концах железного сердечника катушки
1) образуются
магнитные полюса: на конце 1 — северный полюс; на конце 2 — южный
2) образуются магнитные полюса: на конце 1 — южный полюс; на конце 2 — северный
3) скапливаются электрические заряды: на конце 1 — отрицательный заряд; на конце 2 — положительный
4) скапливаются электрические заряды: на конце 1 — положительный заряд; на конце 2 — отрицательны
Слайд 17Домашнее задание
Магнитное поле Земли (проявление, значение)
Гипотеза Ампера
Слайд 18Использованная литература
Физика. 9 кл: учебник/А.В. Перышкин, Е.М. Гутник-М.: Дрофа, 2014.
Физика:
полный курс. 7-11 классы. Мультимедийный репетитор-СПб: Питер, 2013
ОГЭ. Физика: типовые
экзаменационные варианты: 10 вариантов/ под ред. Е. Е. Камзеевой.-М.: Издательство «Национальное образование», 2016
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80,_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5-%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B4,_%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D1%81_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B0%D0%BD
http://phys.sdamgia.ru/test?theme=12