Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мастер - класс "Как организовать работу учителей с одарёнными детьми"
Содержание
- 1. Мастер - класс "Как организовать работу учителей с одарёнными детьми"
- 2. Думать легко, а превращать мысли в действия
- 3. Ольга Анатольевна Богословская Учитель русского языка
- 4. Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа №5 с пришкольным мини-центром»
- 5. Изменения в обучении и планы на будущееЦель:Задачи:Изменить
- 6. Актуальность Применение современных педагогических технологий в образовании создает
- 7. Прогнозируемый результатпользоваться компьютерной техникой на уровне пользователя;
- 8. Принципы работы: Научность Системность Перспективность Конкретность и актуальность
- 9. педагогиродителидетисоциумМодель социального партнерства
- 10. Дерево – функционально грамотная личностьВода – педагогические технологииЯблочки – ключевые компетенцииЛейка – учитель
- 11. хорошо владеющий устной и письменной речью способный
- 12. «Научить человека мыслить»-главная задача образования.Джон Дьюи.
- 13. Мониторинг прохождения уровневых курсовВсего учителей- 20Учителей (1 уровень)-1-5%Учителей(2 уровень)-2-10%Учителей ( 3 уровень)-3-15%
- 14. Работа творческой группыОбсуждение и составление плана проведения
- 15. Серия коучингов «Работа с талантливыми и одарёнными
- 16. Менторинг
- 17. Работа с классом
- 18. Работа с классом
- 19. Слайд 19
- 20. Районный семинарСетевое сообщество УМка№5
- 21. Сравнительный анализ качества знаний за 3 года
- 22. Результаты олимпиады
- 23. Участие в конкурсе научных проектов
- 24. Слайд 24
- 25. «Наши достижения»Телегина Галина Анатольевна учитель химии и биологии
- 26. Кашун Светлана Наримановна учитель самопознанияв
- 27. Ибраимова Алия Наурызбаевна учитель историиРагимова Айна Рагимовна учитель начальных классов
- 28. Богословская Ольга АнатольевнаБогословскаяОльга Анатольевна – учитель русского
- 29. Демидова Кульшара Семейхановна– учитель математикиВысшая категория, стаж
- 30. Успехи наших учащихсяГлавная фигура в школе – ученик.Это наше достояние, гордость и надежда
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Организация внеурочной деятельности учащихся
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Спасибо за внимание!
- 40. Скачать презентанцию
Думать легко, а превращать мысли в действия – самая трудная вещь на свете»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Думать легко,
а превращать мысли в действия – самая трудная
вещь на свете»
И.В.ГетеОбразование- важнейшее из земных благ,
если оно высшего качества.
Р.Киплинг
Слайд 3Ольга Анатольевна Богословская
Учитель русского языка и литературы
Средняя школа
№5 с ПМЦ
Село Акшатоган
Коксуский район
Алматинская область
Год рождения: 1967 г.
Образование: Высшее,
ТКПИ им. И.ЖансугуроваСпециальность: учитель русского языка и
литературы.
Квалификационная категория: 13 разряд,
1 категория.
Стаж работы: 29 лет
Стаж работы в данной школе: 21 год
Слайд 5Изменения в обучении и планы на будущее
Цель:
Задачи:
Изменить практическую деятельность, попытаться
изменить преподавание в нашей школе, продолжить работу с коллегами, помочь
изменить их практическую деятельностьПродолжить исследование в школе применять методы сбора информации; конкретно и правильно определить тему, выбрать формы исследования, подготовить и изучить теоретический материал
Слайд 6Актуальность
Применение современных педагогических технологий в образовании создает благоприятные условия для
формирования личности учащихся и отвечает запросам современного общества. Подготовка к
овладению информационно- функциональной компетентностью учащихся представляется особенно актуальной в связи с изменением парадигмы информационного образования учащихся, поиском новых подходов к решению этой проблемы, где исходным звеном выступает личность- творческая, саморазвивающаяся и самосовершенствующаяся.В процессе подготовки решаются задачи, связанные с определением того, что должен знать школьник в соответствии с требованиями государственного стандарта по образованию, как эти знания он будет применять в учебной деятельности, какими качествами личности он должен обладать, чтобы знания и умения давали наилучший результат
Слайд 7Прогнозируемый результат
пользоваться компьютерной техникой на уровне пользователя;
адекватно формулировать свою
потребность в информации;
эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей
совокупности информационных ресурсов, включая сеть Интернет; ввести индивидуальные информационно- поисковые системы;
готовить учащихся к олимпиадам, конкурсам, выступлениям ;
оценивать информацию с точки зрения ее достоверности, точности, достаточности для решения проблемы;
Слайд 10Дерево – функционально грамотная личность
Вода – педагогические технологии
Яблочки – ключевые
компетенции
Лейка – учитель
Слайд 11хорошо владеющий устной
и письменной речью
способный быть
самостоятельным
в ситуации выбора
и принятия решений
способный быть
самостоятельным
в ситуации выбора
и принятия решений
легко адаптирующийся
в любом социуме и
умеющий активно влиять на нег
способный нести
ответственность за себя,
своих близких
понимающий, что жизнь
среди людей
– это поиск постоянных
компромиссов
обладающий набором
компетенций, как ключевых,
так и по различным
отраслям знаний
владеющий современными
информационными технологиями
Слайд 13Мониторинг прохождения уровневых курсов
Всего учителей- 20
Учителей (1 уровень)-1-5%
Учителей(2 уровень)-2-10%
Учителей (
3 уровень)-3-15%
Слайд 14Работа творческой группы
Обсуждение и составление плана проведения коучингов на учебный
год
Ознакомление учителей, прошедших уровневые курсы, с планом работы
Слайд 15Серия коучингов «Работа с талантливыми и одарёнными детьми»
Коучинг с учителями
МО гуманитиарных наук
Коучинг-тандем на педсовете
Коучинг на районном семинаре
Слайд 27Ибраимова Алия Наурызбаевна учитель истории
Рагимова Айна Рагимовна
учитель начальных классов
Слайд 28Богословская Ольга Анатольевна
Богословская
Ольга Анатольевна – учитель русского языка и литературы
Высшая
категория, стаж работы – 29лет.
Коксуский район с. Акшатоган СШ №5
с ПМЦ 
Слайд 29Демидова Кульшара Семейхановна– учитель математики
Высшая категория, стаж работы – 30лет.
Коксуский
район с. Акшатоган СШ №5 с ПМЦ
