Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Математическая модель Память человека
Содержание
- 1. Математическая модель Память человека
- 2. Постановка задачиПостроить график уверенности человека в утверждении
- 3. Идеализация объекта
- 4. Идеализация объекта
- 5. Идеализация объектаpЛожьИстинаНеопределённостьporog
- 6. Идеализация объектаpВходящая информацияИсходящая информацияВремяВозраст
- 7. Идеализация объектаВремя
- 8. Идеализация объектаВходящая информация
- 9. Идеализация объектаИсходящая информация
- 10. Идеализация объектаВозраст
- 11. Вывод функцииf – эффект забыванияh – входящая информацияr – входящая информацияs – коэффициент возраста
- 12. Вывод функцииЭффект забывания
- 13. Вывод функцииВходящая информацияМоменты времениКоэффициент доверия рассказчикуКоэффициент схожести ситуацииКоэффициент уверенности рассказчикаНормировка
- 14. Вывод функцииИсходящая информация
- 15. РезультатыСлучайный человек
- 16. Нестареющий человекРезультаты
- 17. ДоверчивыйчеловекРезультаты
- 18. РазговорчивыйчеловекРезультаты
- 19. ЗабывающийчеловекРезультаты
- 20. Выводы:В процессе образования очень важно включать момент
- 21. Скачать презентанцию
Постановка задачиПостроить график уверенности человека в утверждении в зависимости от информации, полученной в процессе общения с другими людьми.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Постановка задачи
Построить график уверенности человека в утверждении в зависимости от
информации, полученной в процессе общения с другими людьми.
Слайд 11Вывод функции
f – эффект забывания
h – входящая информация
r – входящая
информация
s – коэффициент возраста
Слайд 13Вывод функции
Входящая информация
Моменты
времени
Коэффициент
доверия
рассказчику
Коэффициент
схожести
ситуации
Коэффициент
уверенности
рассказчика
Нормировка
Слайд 20Выводы:
В процессе образования очень важно включать момент пересказа, причём не
зубрёжки текста, а именно передачи идеи от одного ученика к
другому. Это повышает эффективность и снижает нагрузку преподавателей.Надо больше слушать доверенные источники информации, когда собственное мнение неопределенно. Иначе очень легко ошибиться и сделать неверные выводы, которые хорошо запоминаются. И в целом, лучше не допускать таких моментов, а вызывать беседы, разбираться в вопросе и определять собственное мнение сразу.
Коэффициент старения играет важную роль. Он отвечает за подверженность изменениям. Экспоненциальную зависимость практически невозможно преодолеть, это объясняет устойчивость мнений пожилых людей.
