Метод проектов в образовательном процессе

20-х годах двадцатого века метод проектов заинтересовал советских педагогов. И

поэтому, метод проектов можно отнести к тому новому, которое стоило бы назвать хорошо забытым старым. Основной целью проектного метода является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.

желаемом будущем;
деятельность с определенными целями, часто включающими требованиями ко

времени, стоимости и качеству результатов;
совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого либо продукта. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления.

и требуют хорошо продуманной структуры.

о каком-либо объекте.

газета, видеофильм, сценарий и т.д.

обусловленные характером и содержанием проекта.

Результатами могут быть сообщения по разделам профессионального и технологического циклов;

рекомендации, справочный материал, дизайн помещений и т.д.

экспериментировать, синтезировать, полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки,

что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения.