Методическая разработка раздела 8 класс «Население России»

2014
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 6
имени Героя

РФ Морева И.А.

часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения;
программа содержит

перечень практических работ по каждому разделу.

Природа и население России
(8 класс, 68 часов)

строить аналогию, развитие творческого воображения, самостоятельное обоснование учащихся удобства использования

презентаций и работы с контурными картами.

Развивающий аспект

Воспитательный аспект

формировать научное мировоззрение, воспитывать чувство гордости за культуру и быт населения России, чувство патриотизма,
формировать коммуникативные навыки в ходе коллективного взаимодействия.

- 1 час
2. Продолжительность жизни, половозрастная пирамида - 1 час
3.Этнический,языковой и религиозный состав населения - 1 час
4. Городское и сельское население страны. Урбанизация - 1 час
5. Географические особенности размещения населения - 1 час
6. Миграции населения России. Виды миграций - 1 час
7. Трудовые ресурсы, занятость и безработица - 1 час
8. Обобщение по теме «Население» - 1 час

России (итог.)
Пр/р № 14. Определение по картам и стат. материалам

крупных городов и особенностей их размещения (итог.)
Пр/р № 15. Определение тенденций изменения доли занятых в сферах современного хозяйства (трен.)

Цель: способствовать развитию у школьников компетенции в

вопросах рынка труда и наиболее востребованных профессиях Нижегородской области.
Образовательные задачи: изучить существенные признаки понятий: рынок труда, трудоспособный возраст, трудовые ресурсы, экономически активное население, безработица.
выявить причины, от которых зависит уровень безработицы в нашей стране, в нашем регионе, составить на основе опроса рейтинг профессий, востребованных в Нижегородской области.
Развивающие задачи: развивать познавательные способности, логическое мышление путем анализа текстовой информации, статистических данных, навыки устной речи.
Воспитательные задачи: воспитывать у учащихся чувства толерантности, гражданственности и патриотизма, умение отстаивать свою позицию.

состав включают:
трудоспособное население в возрасте (мужчины от 16 до

59 лет и женщины от 16 до 54 лет)
работающие подростки до 16 лет
лица старше трудоспособного возраста.

Трудовые ресурсы

16 лет)
24 млн.
Население старше трудоспособного возраста (мужчины старше 60

лет и женщины старше 55 лет) 28 млн.

Население трудоспособного возраста 89 млн.

Нетрудоспособное: инвалиды и др. 3 млн.

Трудоспособное 86 млн.

Работающие люди старшего возраста 3млн.

Трудовые ресурсы 89 млн.

Занятые в домашнем и личном хозяйстве
7 млн.

Учащиеся 6 млн.

Экономически активное население
76 млн.

Занятое в экономике 70 млн.

Безработные
6 млн.

Состав трудовых ресурсов России

ищущие работу и готовые к ней приступить.

в распределении занятых в экономике по видам экономической деятельности:
возрастает доля

занятых в образовании, здравоохранении, государственном управлении, финансах и других отраслях нематериального производства.

Рынок труда

предложения на рабочую силу. Через рынок труда осуществляется продажа рабочей

силы на определенный срок.

Подготовиться к дискуссии « Стал бы ты заниматься нелюбимой работой

или предпочёл бы жить на пособие по безработице и дожидаться работы по душе?» (задание по выбору)
3. По желанию по материалам местных информационно-справочных материалов (газет), службы занятости выясните, какие специальности востребованы в нашем районе. Какие вакансии имеются на данный момент?
Какие вакансии ожидаются через 3-5 лет? (задание по выбору).