которой
двухсотлетний опыт классической отечественной школы,
последние достижения педагогики, физиологии
и психологии, с широким включением в образовательный процесс современных средств обучения. Методика основана на традиционной школьной программе, но адаптирована под потребности ребёнка двигаться, разговаривать и играть.