Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методика комплексного изучения аккультурации Д.Берри
Содержание
- 1. Методика комплексного изучения аккультурации Д.Берри
- 2. Профессор Джон БерриОбласть педагогических и научных интересов
- 3. Аккультура́ция — процесс взаимовлияния культур (обмен культурными
- 4. Содержание феномена аккультурации как объекта исследованияСогласно теории
- 5. АссимиляцияЕсли принимающее население полагает, что мигранты не
- 6. «В методике измерения аккультурационных ожиданий Джона Берри,
- 7. ИсточникиBerry J. W. Acculturation as varieties of
- 8. Скачать презентанцию
Профессор Джон БерриОбласть педагогических и научных интересов Джона В. Берри — кросс-культурная психология, межкультурные отношения в многонациональных сообществах, психологическая адаптация и аккультурация, экологические и культурные факторы в развитии человека и сравнительная
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методика комплексного изучения аккультурации Д.Берри
Работу подготовила студентка группы ПБ-16-з
Суховерхова
Кристина Сергеевна
Слайд 2Профессор Джон Берри
Область педагогических и научных интересов Джона В. Берри
— кросс-культурная психология, межкультурные отношения в многонациональных сообществах, психологическая адаптация
и аккультурация, экологические и культурные факторы в развитии человека и сравнительная методология психологических исследований.
Слайд 3Аккультура́ция — процесс взаимовлияния культур (обмен культурными особенностями), восприятия одним
народом полностью или частично культуры другого народа.
Слайд 4Содержание феномена аккультурации как объекта исследования
Согласно теории аккультурации, разработанной Д.
Берри, процесс вхождения в новую культуру связан с двумя основными
проблемами, которые решает иммигрант:поддержание культуры (в какой степени им признается важность сохранения культурной идентичности)
участие в межкультурных контактах (в какой степени ему следует включаться в иную культуру или оставаться среди «своих»).
Слайд 5Ассимиляция
Если принимающее население полагает, что мигранты не должны поддерживать свою
культурную и этническую идентичность, а должны постоянно стремиться к контакту
с представителями принимающего общества, усваивать его культуру и не поддерживать сохранность культуры своей этнической группы, то этот процесс, согласно Д. Берри, связывается с выбором аккультурационного ожидания «ассимиляция».
Слайд 6«В методике измерения аккультурационных ожиданий Джона Берри, задействованы лишь четыре
сферы жизни мигранта (ассимиляция, сегрегация, исключение,интеграция), в отношении которых могут
формироваться аккультурационные ожидания принимающего населения: владение языком, включенность в сообщества, культурные традиции и дружеские связи. Последние исследования в области проблем аккультурации показывают, что немаловажными сферами жизни мигранта являются также работа и семейно-брачные отношения в принимающем обществе.»
Слайд 7Источники
Berry J. W. Acculturation as varieties of adaptation // A.
Padilla. Acculturation: Theory, models and some new findings. Boulder :
Westview Press, 1980. P. 9—25.Лебедева, Н. М. Этнопсихология : учебник и практикум для вузов / Н. М. Лебедева. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 491 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02318-3. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. с. 387
