Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765гг.)
Содержание
- 1. Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765гг.)
- 2. М.В. Ломоносов и его учениеМ.В Ломоносов- гениальный
- 3. В ноябре 1735г. среди лучших учеников он
- 4. На медицинском факультете до 1759 г. не
- 5. В проекте 1764 г. М. В. Ломоносов
- 6. Он считал необходимым изучением химии для познания медицинской науки
- 7. В 1761 г. М.В. Ломоносов написал письмо
- 8. О подготовке врачей в РоссииПовысить качество подготовки врачейУлучшить уровень оказания медицинской помощи.
- 9. Всю свою жизнь, борясь «за общую пользу,
- 10. Заботясь об увеличении числа врачей, М. В.
- 11. Одним из первых важных начинаний нового профессора
- 12. Работая в химической лаборатории, Ломоносов достиг значительных
- 13. Он исследовал явления кристаллизации из растворов, зависимость
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
М.В. Ломоносов и его учениеМ.В Ломоносов- гениальный отечественный ученый, энциклопедист и просветитель.Родился в деревне Денисовка Холмогорского уезда в семье рыбака-помора. Самостоятельно научившись читать, он освоил словесную «грамматику» Мелентия Смотрицкого и «арифметику»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
М.В. Ломоносов и его учение
М.В Ломоносов- гениальный отечественный ученый, энциклопедист
и просветитель.
Родился в деревне Денисовка Холмогорского уезда в семье рыбака-помора.
Самостоятельно научившись читать, он освоил словесную «грамматику» Мелентия Смотрицкого и «арифметику» Леонтия Магницкого и в 1731г. ушел с обозом в Москву, где поступил в Славяно-греко-латинскую академию. 
Слайд 3В ноябре 1735г. среди лучших учеников он отправился в Петербургскую
Академию наук, а в 1736г. в Марбургский университет (Германия) для
дальнейшего обучения горным наукам и металлургии.
Слайд 4На медицинском факультете до 1759 г. не было ни одного
профессора, в 1759 г. весь факультет олицетворял один профессор Керстенс, читавший
минералогию.
Слайд 5В проекте 1764 г. М. В. Ломоносов выделил практическую медицину
как специальный предмет: «На медицинском факультете должны читаться:
1) анатомия и
физиология;2) химия;
3) ботаника;
4) практическая медицина»
Слайд 7
В 1761 г. М.В. Ломоносов написал письмо графу И.И. Шувалову
«О размножении и сохранении российского народа». Это письмо имеет огромное
значение, т.к. в нем он убедительно и ярко обрисовал тяжелое положение в стране: заболеваемость, высокую смертность, а особенно у детей.Призывал вести борьбу с вредными привычками
Слайд 8О подготовке врачей в России
Повысить качество подготовки врачей
Улучшить уровень оказания
медицинской помощи.
Слайд 9Всю свою жизнь, борясь «за общую пользу, а особливо за
утверждение наук в отечестве», М. В. Ломоносов настойчиво добивался того,
чтобы Россия имела не только врачей, но и врачей-ученых, докторов и профессоров медицины.
Слайд 10Заботясь об увеличении числа врачей, М. В. Ломоносов, сознавал, что
силами одних врачей не может быть осуществлено оказание медицинской помощи
населению. Возникала необходимость в подготовке других медицинских работников, в особенности – акушерок.
Слайд 11Одним из первых важных начинаний нового профессора химии явилась постройка
в 1748 г. химической лаборатории Академии на Васильевском острове.
Слайд 12Работая в химической лаборатории, Ломоносов достиг значительных успехов в изготовлении
прозрачных стекол и добился разрешения на постройку в окрестностях Ораниенбаума
(совр. Ломоносов) в деревне Усть-Рудица специальной фабрики цветного стекла (1752)
Слайд 13Он исследовал явления кристаллизации из растворов, зависимость растворимости от температуры
и другие явления, широко используемые в современной фармации и аптечном
деле.
