Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
+ + · = + Мнемоническое правило: Друг моего друга – мой друг + – · = – Друг
Содержание
- 1. + + · = + Мнемоническое правило: Друг моего друга – мой друг + – · = – Друг
- 2. Проверкадомашнегозадания
- 3. № 366Вычислите:а) (– 1) · 5 =–
- 4. № 372Вычислите:а) (- 15) · 6 =б)
- 5. № 372Вычислите:ж) - 84 · 5
- 6. № 373Вычислите:15
- 7. № 373Вычислите:13
- 8. № 373Вычислите:1231– 9
- 9. I I I I I I I
- 10. К л а с с н а я р а б о т а.
- 11. № 374Угадайте корень уравнения и сделайте проверку;Запишите
- 12. № 374Угадайте корень уравнения и сделайте проверку;Запишите
- 13. № 3743) Проанализируйте полученные результаты и постарайтесь
- 14. № 376Вычислите:а) 25 : (– 5) =–
- 15. № 377(в,г)Запишите ответ в виде дроби или
- 16. № 378(в,г)Запишите ответ в виде дроби или
- 17. № 379(а – г)Запишите в виде смешанного числа:
- 18. № 382(1 ряд)Представьте в виде неправильной дроби:
- 19. № 385(а,в,д)Найдите значение выражения:а) 5 · (–
- 20. Дома:У: № 375; 379(д – з); 382(2 ряд); 397(б);РТ: № 12.1; 12.2
- 21. Самостоятельная работастр. 48 С – 12.2
- 22. Скачать презентанцию
Проверкадомашнегозадания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3№ 366
Вычислите:
а) (– 1) · 5 =
– 5
б) (–
1) · (– 9,1) =
9,1
в) 85 · (– 1)
=– 85
г) (– 7,6) · (– 1) =
7,6
д) (– 1) · 0 =
0
Слайд 4№ 372
Вычислите:
а) (- 15) · 6 =
б) 7,8 · (-
4) =
в) (- 2,7) · (- 0,3) =
г) (- 8)
· (- 21) =д) - 25 · 44 =
е) - 1,25 · (- 72) =
- 90
- 31,2
0,81
168
- 1100
90
Слайд 11№ 374
Угадайте корень уравнения и сделайте проверку;
Запишите решение каждого уравнения
и ответ.
а) 5 · х = 20
х =
4
5 ·
4 = 205 · х = 20
х = 20 : 5
х = 4
б) (- 6) · х = 42
х =
- 7
(- 6) · (- 7) = 42
(- 6) · х = 42
х = 42 : (- 6)
х = - 7
Ответ: 4
Ответ: - 7
Слайд 12№ 374
Угадайте корень уравнения и сделайте проверку;
Запишите решение каждого уравнения
и ответ.
в) (- 4) · х = - 36
х
= 9
(- 4) · 9 = - 36
(- 4) · х = - 36
х = (- 36) : (- 4)
х = 9
г) 8 · х = - 48
х =
- 6
8 · (- 6) = - 48
8 · х = - 48
х = (- 48) : 8
х = - 6
Ответ: 9
Ответ: - 6
Слайд 13№ 374
3) Проанализируйте полученные результаты и постарайтесь сформулировать правило деления
чисел с одинаковыми и с разными знаками.
х = 20 :
5х = 4
х = 42 : (- 6)
х = - 7
х = (- 36) : (- 4)
х = 9
х = (- 48) : 8
х = - 6
Модуль частного равен частному модулей делимого и делителя, а знак частного определяется по такому же правилу, как знак произведения.
Слайд 14№ 376
Вычислите:
а) 25 : (– 5) =
– 5
б) 4,8
: (– 0,8) =
48 : (– 8) =
– 6
в)
3,819 : (– 3,8) =38,19 : (– 38) =
– 1,005
д) (– 0,24) : (– 1,6) =
2,4 : 16 =
0,15
е) – 4,32 : (– 54) =
0,08
Слайд 16№ 378(в,г)
Запишите ответ в виде дроби или сме-шанного числа:
в) (–
15) : (– 35) =
г) (– 4) : (– 3)
=
Слайд 19№ 385(а,в,д)
Найдите значение выражения:
а) 5 · (– 8) + (–
4) · (– 2) – (– 7) · 3 =
=
– 40+
8
–
– 21
= – 40 + 8 + 21 =
– 11
в) (– 3,6 + 1,8) · (8,5 + (– 2,1) · 4) =
= (– 1,8) ·
(8,5 + (– 8,4)) =
(– 1,8) · 0,1 =
= – 0,18
д) (– 16) : (– 4) + (– 51) : 3 =
4
+
– 17
=
– 13
