Модель Bodyknot как способ улучшения контакта педагога с другими людьми

Содержание

1. Модель Bodyknot как способ улучшения контакта педагога с другими людьми
2. Модель BodyKnot («телесный узел») – это:
3. Модель успешно применяется: • в Министерстве финансов
4. 0. КОНТЕКСТ БАЗОВОЕ СОСТОЯНИЕ НАСТРОЕНИЕВ данный момент я…
5. 1. ФАКТЫЯ вижу…Я слышу…
6. 2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФАНТАЗИЯ Я думаю это означает…
7. 3. ВНУТРЕННИЕ ОЩУЩЕНИЯ Я ощущаю…
8. 4. ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА Я чувствую…
9. 5. ВНУТРЕННИЙ ИМПУЛЬС Мне хочется…
10. 6. АНАЛИЗ. ОБДУМЫВАНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ Если… то…
11. 7. ВЫБОР Я выбираю…
12. 8. ДЕЙСТВИЕ Я делаю…Я говорю…
13. Слайд 13
14. КоммуникацияКоммуникация между двумя людьми всегда происходит в
15. Скачать презентанцию

Модель BodyKnot («телесный узел») – это: способ личностного развития, приводящий к осознанию привычных способов размышления о себе и других; коммуникативная модель, способ улучшения и углубления контакта между людьми;

Главная
Разное
Модель Bodyknot как способ улучшения контакта педагога с другими людьми

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Модель Bodyknot как способ улучшения контакта педагога с другими людьми.
Педагог-психолог

МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь»
КРАСИЛЬНИКОВА ИЛОНА ВИКТОРОВНА

Модель Bodyknot как способ улучшения контакта педагога с другими людьми.Педагог-психолог МБУ ДО Психолого-педагогический центр «Помощь»КРАСИЛЬНИКОВА ИЛОНА ВИКТОРОВНА

Слайд 2Модель BodyKnot («телесный узел») – это:
способ личностного развития,

приводящий к осознанию привычных способов размышления о себе и других;

коммуникативная модель, способ улучшения и углубления контакта между людьми;
метод разрешения конфликтов, например, в семейных отношениях, разногласиях на работе, или в важнейших международных кризисах;
навыки, которые помогают в ситуациях повышенного эмоционального напряжения и давления;
высокий уровень контакта с собой и другими, даже в очень напряжённых ситуациях.
Авторы метода: Эрик Ярлнес и Лизбет Марчер