и сотрудничества обучающихся в классе
Выполнил(а):
Студентка 2 КП группы
Антропова Галина
ВитальевнаРуководитель:
Штыркина Анна Ивановна
Преподаватель ТиМОДКР
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Моделирование условий для развития ученического самоуправления, формирования
Содержание
- 1. Моделирование условий для развития ученического самоуправления, формирования
- 2. Цель:Формирование умения моделировать условия для развития ученического
- 3. 1. Титульный лист
- 4. 2. Перечень учеников:-----
- 5. 3. Совместное фото учеников(можно вместе с учителем)
- 6. 4. Фото классного руководителя, ФИО, общие сведения о нем.
- 7. 5. Актив класса- перечень учеников, которые самые активные и в каком направлении.
- 8. Слайд 8
- 9. 6. Перечень учеников, которые отличаются от
- 10. 7. Фото учеников, которые имеют отметки «4»
- 11. 8. На данной странице перечисляются мероприятия, в
- 12. 9. Страница для спортсменов- для детей, которые
- 13. 10. Здесь записываются дополнительное образование детей, например,
- 14. 11. Здесь также размещаются совместные фотографии учеников,
- 15. Спасибо за внимание!!!
- 16. Скачать презентанцию
Цель:Формирование умения моделировать условия для развития ученического самоуправления, формирования благоприятного психологического микроклимата и сотрудничества обучающихся в классе
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Моделирование условий для развития ученического самоуправления, формирования благоприятного психологического микроклимата
и сотрудничества обучающихся в классе
ВитальевнаРуководитель:
Штыркина Анна Ивановна
Преподаватель ТиМОДКР
Слайд 2Цель:
Формирование умения моделировать условия для развития ученического самоуправления, формирования благоприятного
психологического микроклимата и сотрудничества обучающихся в классе
Слайд 9
6. Перечень учеников, которые отличаются от остальных тем, что он
отличники
( имеют одни оценки «5»)+ фото их.
Слайд 107. Фото учеников, которые имеют отметки «4» и «5», под
фотографиями можно подписать, кто изображен на фото.
Слайд 118. На данной странице перечисляются мероприятия, в которых участвовали дети
и напротив записываются те дети, которые именно принимали участие в
этом мероприятии.
Слайд 129. Страница для спортсменов- для детей, которые больше всех принимают
участие в спорте
( спортивные игры, соревнования и др.)
Слайд 1310. Здесь записываются дополнительное образование детей, например, хореография , танцевальная
студия, вокал и др. а также записывается кол-во учеников, которые
посещают данные секции.
Слайд 1411. Здесь также размещаются совместные фотографии учеников, например на фоне
школы, на каком-либо концерте, на различных играх.
