Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Монументальная скульптура 6 класс
Содержание
- 1. Монументальная скульптура 6 класс
- 2. Цель и задачи урока:создать условия для формирования
- 3. Э.М. Фальконе «Медный всадник» 1768-1778 бронза, гранит (г. Санкт-Петербург)
- 4. Что такое скульптура? Это вид изобразительного искусства.Что
- 5. Кому и где устанавливают памятники?Памятник – это
- 6. Памятник Екатерине II (г.Санкт-Петербург)
- 7. Памятник Петру I и Никите Демидову (г.Невьянск)
- 8. Памятник Ермаку (г.Тобольск)
- 9. Памятник И.А. Крылову (г.Санкт-Петербург)
- 10. Памятники поэтам (г.Санкт-Петербург)М.Ю. Лермонтов
- 11. Скульптуры животных (г.Санкт-Петербург)Современные скульпторы любят изображать зверей. Их привлекает красота, сила и пластика животных.
- 12. Садово-парковая скульптура («Большой каскад» Петергоф)
- 13. Статуи богов, мифических героев
- 14. Рельефное изображениеРельеф – скульптурное изображение на плоскости,
- 15. Справка:Барельеф – разновидность выпуклого рельефа, в котором
- 16. Современные памятники (г. Тюмень)
- 17. Мемориальная скульптурапамятники;декоративные скульптуры в садах и парках;мемориальные ансамбли.
- 18. Источник шаблона: Ранько Е.А., учитель, МАОУ лицей №21, г. ИвановоСайт: http://elenaranko.ucoz.ru/ Интернет – ресурсы:http://www.tre-art.ru/images/katalogi/zavitki-i-vinyetki/uglovye/cvetochnye/161_ugol_tre-art.jpg
- 19. Скачать презентанцию
Цель и задачи урока:создать условия для формирования регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД; познакомить обучающихся с монументальной скульптурой, определить особенности образно-выразительного языка скульптуры;воспитывать культуру восприятия произведений изобразительного искусства;формировать эстетический кругозор.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация по изобразительному искусству, 6 класс.
«Монументальная скульптура»
Составитель: Королёва Г.П.
Слайд 2Цель и задачи урока:
создать условия для формирования регулятивных, познавательных и
коммуникативных УУД;
познакомить обучающихся с монументальной скульптурой, определить особенности образно-выразительного
языка скульптуры;воспитывать культуру восприятия произведений изобразительного искусства;
формировать эстетический кругозор.
Слайд 4Что такое скульптура?
Это вид изобразительного искусства.
Что относится к монументальной скульптуре?
Какие
средства использует скульптор, чтобы достичь выразительности образа?
(Объём, форму, фактуру
материала, пропорции, композицию)Перечислите скульптурные материалы?
(Скульптурные материалы: дерево, глина, гипс, камень, металл).
Слайд 5Кому и где устанавливают памятники?
Памятник – это скульптура или архитектурное
сооружение в память кого-нибудь: выдающейся личности, исторического события и др.
Скульптурный памятник обычно водружен на постамент.На городских площадях, в скверах и парках
Слайд 10Памятники поэтам (г.Санкт-Петербург)
М.Ю. Лермонтов
А.С. Пушкин
Бюст – это скульптурное изображение человека по
грудь или по пояс.
Слайд 11Скульптуры животных (г.Санкт-Петербург)
Современные скульпторы любят изображать зверей. Их привлекает
красота,
сила и пластика животных.
Слайд 14Рельефное изображение
Рельеф – скульптурное изображение на плоскости, оно или выпукло
выступает над ней, или углублено в неё. Он рассчитан, в
основном, на восприятие спереди.
Слайд 15Справка:
Барельеф – разновидность выпуклого рельефа, в котором изображения выступают над
плоскостью менее, чем на половину объема. Барельефы украшают стены зданий,
постаменты памятников, монеты, медали и др.Горельеф – в скульптуре разновидность выпуклого рельефа. В горельефе фигуры и предметы возвышаются над плоскостью фона более, чем на половину своего объёма.
Слайд 17Мемориальная скульптура
памятники;
декоративные скульптуры в садах и парках;
мемориальные ансамбли.
Слайд 18
Источник шаблона:
Ранько Е.А., учитель, МАОУ лицей №21, г. Иваново
Сайт:
http://elenaranko.ucoz.ru/
Интернет – ресурсы:
http://www.tre-art.ru/images/katalogi/zavitki-i-vinyetki/uglovye/cvetochnye/161_ugol_tre-art.jpg
