Мотивация и стимулирование труда Разов Павел Викторович, д.с.н., доцент,

социологии, истории и философии pvrazov@fa.ru

Список источников

предприятия к продуктивной деятельности. Целью этого процесса являются удовлетворение собственных

интересов и потребностей наемных работников и достижение целей организации

Мотивация — совокупность стойких мотивов, определяемых характером личности, ее ценностной ориентацией и направляющей ее деятельностью.
Применительно к трудовой деятельности — это стремление к удовлетворению своих индивидуальных потребностей посредством работы, направленной на достижение целей и задач организации, причем под термином «работник» подразумевается сотрудник, как элемент функциональной структуры организации.

человека, заинтересованного в совершении чего-либо, в получении социального одобрения или

неких материальных благ

Стимулирование труда — это мера или комплекс мер, направленных на удовлетворение конкретных потребностей сотрудника. В большинстве случаев этот комплекс мер, прямо или косвенно, направлен на материальное поощрение работника.

1. Стимулирование и мотивация трудовой деятельности

который побуждает к действию ради достижения результата. А стимул, в

свою очередь, выступает в роли цели — объекта деятельности.

Таким образом,
мотивация — это процесс внутренних побуждений, стимулирование же — процесс побуждений внешних.

С точки зрения процесса управления персоналом представляют ценность те знания и методики, с помощью которых можно управлять процессами мотивации и стимулирования, то есть то, как руководитель может сбалансировать эти процессы и прийти к их оптимальной управляемости

1. Стимулирование и мотивация трудовой деятельности

которой можно отнести сотрудника, на его мотивацию оказывают влияние внешние

(доход, карьерные достижения, общественное признание, престиж профессии и др.) или внутренние (самореализация, творчество, самоутверждение и др.) факторы

1. Стимулирование и мотивация трудовой деятельности

труда внес А. Маслоу, который является разработчиком структуры и иерархии

человеческих потребностей, влияющих на мотивацию.

1959 году Фредериком Герцбергом и его коллегами – их целью

было выяснить основания удовлетворённости и неудовлетворённости человека деятельностью, а также выявить причины повышения и снижения производительности труда.

Итоги исследования позволили Герцбергу сделать заключение, согласно которому удовлетворённость от работы зависит от её внутренних и содержательных характеристик, а неудовлетворённость зависит от внешних характеристик работы и её контекста. Итогом же стало то, что все факторы, которые оказывают влияние на деятельность человека в производственных ситуациях, были распределены на гигиенические и мотивирующие.

2. Теория мотивации Герцберга

приобретенных потребностях определенные типы человеческих потребностей формируются в течение жизни

индивида. Выделяют следующие типы потребностей.

3. Теория Мак-Клелланда

достижениях, работают усерднее, чем не имеющие такой потребности. Однако это

мотивирующее стремление к достижениям уравновешивается желанием избежать неудачи, поэтому поведение работника может быть ориентировано на достижение целей средней трудности. Особенностью теории мотивации труда, основанной на оценке потребности в достижениях, является гипотеза о том, что у людей с низким уровнем этой потребности ее можно развить путем обучения.

2. Содержательные теории мотивации

3. Теория Мак-Клелланда

Врума базируется на положении о том, что наличие активной потребности

не является единственным условием мотивации к достижению определенной цели. Человек должен также надеяться на то, что выбранный им тин поведения приведет к удовлетворению потребности.

Лоулер разработали комплексную процессуальную теорию мотивации, которая содержит элементы теории

ожиданий.

Уровень затраченных усилий определяется ценностью вознаграждения и степенью уверенности в том, что приложенные усилия действительно повлекут за собой вполне определенный уровень вознаграждения. В модели устанавливается соотношение между вознаграждением и результатами.

Э. Лоулера

С.А., Мищенко А.В., Нарыкина Д.А. МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА В

ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – № 1.;
URL: http://www.eduherald.ru/ru/article/view?id=18001 (дата обращения: 17.03.2020).
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р.

О стратегическом планировании в Российской Федерации: федеральный закон от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ.

О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации. Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 683.
Трудовой кодекс Российской Федерации: текст с изм. и доп. М.: Эксмо, 2016.

Лапшов В.А. Социология труда: Учеб. пособие. В 2-х частях. М.: Финансовый университет, 2015.

партнерства.

Роль государства в системе социального партнерства.

Система социального партнерства

в России.

Тема 3. Часть 2