Мозаика

об истории развития мозаики и используемых материалах;
2 Развивающие:
способствовать развитию творческой

фантазии;
способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (сравнивать, анализировать, обобщать, доказывать, объяснять понятия);
способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, точности и тонкости различения цвета и формы);
способствовать формированию познавательного интереса учащихся к предмету.
3 Воспитательные:
создать условия для формирования эстетического вкуса и культуры труда;
способствовать формированию нравственных качеств личности (уважительное отношение к мнению одноклассников и их работам).

музам) 



Мозаика – изображение, составленное из кусочков разноцветных натуральных камней, стекла

(смальты), керамики, дерева и других материалов

складывание в единую композицию кусочков разноцветного камня, стекла и других

материалов.
Эти элементы наклеивались на особую мастику.

Мозаика храма в Дафии (Греция). Конец XI века.

из натурального камня

же первыми создали особый сплав непрозрачного цветного стекла - смальту

мозаичными изображениями евангельских сцен.

возник новый вид мозаики – флорентийская (кусочки мрамора с природными

переливами).

Деталь мозаики церкви Сан Витале в Равенне (Италия).

мрамора, лазурита, яшмы, агата и других, привлекавших мастеров красотой декоративного

рисунка и окраской

славились мозаичными картинами из цветной смальты.

мозаики было позабыто

Ломоносов заново разработал методы отливки и шлифовки смальты. 112 тонов

и свыше 1000 оттенков включала его палитра.

керамика

работ.
Смальта золотая
Словарь Даля
СМАЛЬТА - шмальта, голубая краска из толченого

стекла

(различных по цвету и текстуре), которые наклеиваются на основу (деревянная

мебель, панно и др.).

осторожно. Клей ядовит!
Наноси клей на поверхность изделия кистью.
Нельзя, чтобы клей

попадал на пальцы рук, лицо, особенно в глаза.
При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
При работе с клеем пользуйся салфеткой.

Практическая работа

делай, как большое.
Без терпенья нет уменья.



Во время работы содержи рабочее

место в порядке.
Береги время, работай сосредоточенно.
Научился сам – помоги товарищу.
Закончил работу – убери своё рабочее место.

Народная мудрость

нарежьте их. 
3. Приготовьте такие квадратики из бумаги разных цветов.
4. В

первую очередь заполняются мозаикой крупные детали картинки. Обклеивается контур детали, а затем заполняется бумажной мозаикой все изображение детали

Последовательность выполнения
мозаики