своё место – в этом всё для человека, это для
него значит сделаться самим собой”(В. Г. Белинский)
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В мире профессий
Содержание
- 1. В мире профессий
- 2. “Найти
- 3. Профессия Специальность Должность это род трудовой деятельностиэто
- 4. Мы учим детишек читать и писать, Природу
- 5. Мы от простуды вновь страдаем,Его мы на
- 6. Слёзо-носо-вытирательВ группе вашей - ...ОтветВоспитатель
- 7. Птичек, кошек и собак,И мартышек-забияк.Свинку, мышку, хомякаИ
- 8. Дом, в котором мы живём…Кто построил этот
- 9. Ведет он классно самолет, Безопасен с ним полет, Настоящий ас ….
- 10. У плиты стоим с утра,Мы, ребята …..!Жарим,
- 11. Я с утра кручу баранку, Потому что спозаранкуЕдут люди на работуИ возить их должен кто-то!
- 12. Огонёк сверкает ярко,Не смотри – электросварка!Но могу
- 13. Ноль – один! Пожар! Беда!Наготове я всегда,Утром,
- 14. Струны, гитара, терпенье, талантПлюс вдохновенье равно….
- 15. Краски, кисти, карандаш, Я сейчас пишу пейзаж.
- 16. Высока, стройна, как ель,В платье модном топ-...ОтветМодель
- 17. У меня одна забота –Всех компьютеров работа.Нет для них страшнее драмы,Чем отсутствие программы.
- 18. Эти люди создаютУдивительный уют.Подбирают, например,Подходящий интерьерВ доме,
- 19. У этой волшебницы,Этой художницы,Не кисти и краски,А гребень и ножницы.Она обладаетТаинственной силой:К кому прикоснётся,Тот станет красивый.
- 20. Я порядка верный страж.
- 21. Мчит по рельсам поезд скорый,Поезд скорый, тот
- 22. За прилавком я стою,
- 23. Утром солнце светит ярко, Молочко несёт …... Тёплое, коровье, Детям на здоровье.
- 24. ХочуМогуНадо Успех твоего профессионального плана зависит от
- 25. Для чего человек работает? Мотивы трудаПриносить
- 26. В мире существуют около 50 тысяч профессий. Их можно разделить на 5 типов профессий.
- 27. Профессии типа «Человек-техника» связаны: С созданием,
- 28. С эксплуатацией технических устройств: специалисты
- 29. С ремонтом технических средств: специалисты выявляют,
- 30. Профессии типа «Человек-человек» связаны: с воспитанием, обучением(воспитатель, учитель, спортивный тренер, мастер училища)
- 31. С медицинским обслуживанием(врач, фельдшер, медсестра, няня)
- 32. С бытовым, торговым обслуживанием(продавец, парикмахер, официант)
- 33. С информационным обслуживанием(библиотекарь, телефонистка междугородней связи, экскурсовод, лектор)
- 34. С защитой общества и государства(юрист, милиционер, инспектор, военнослужащий)
- 35. I тип: «Человек-природа»Люди этих профессий имеют дело
- 36. Специалистам этой области приходится:Изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений и животных;(агроном, зоотехник, гидробиолог, агрохимик, микробиолог)
- 37. выращивать растения, ухаживать за животными;(лесовод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, полевод, пчеловод)
- 38. проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться
- 39. Профессии типа «Человек - знаковая система»
- 40. С цифрами, формулами, таблицами(программист, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, статист)
- 41. С чертежами, картами, схемами(конструктор, инженер-технолог, чертежник, копировальщик, топограф, геодезист)
- 42. с звуковыми сигналами(радист, стенографистка, телефонистка, звукооператор)
- 43. Профессии типа «Человек – художественный образ»
- 44. С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в
- 45. Т е с т «Ты и твоя профессия» ?
- 46. 1. Новогодняя ночь
- 47. 3. Отправляться в путешествие лучше всего: а)
- 48. 4. Если бы вы оказались в одиночестве
- 49. 5. В свое
- 50. Что получилось?ответы на вопросы с буквой: «а»
- 51. ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА?Джанни Родари
- 52. У каждого дела Запах особый:
- 53. В булочной пахнет Хлебом и сдобой
- 54. Мимо столярной Идёшь мастерской,-Стружкою пахнетИ свежей доской
- 55. Пахнет малярСкипидаром и краскойПахнет стекольщик, Оконной замазкой
- 56. Куртка шофёраПахнет бензиномБлуза рабочегоМаслом машинным
- 57. Пахнет кондитерОрехом мускатным.Доктор в халате – Лекарством приятным
- 58. Рыхлой землёю, Полем и лугомПахнет крестьянин, Идущий за плугом
- 59. Рыбой и моремПахнет рыбак.Только бездельеНе пахнет никак.
- 60. Скачать презентанцию
“Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собой” (В. Г. Белинский)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Профессия
Специальность
Должность
это род трудовой деятельности
это вид занятия в
рамках одной профессии
это круг обязанностей,
возложенных на определённого
человека, обязательных дляисполнения.
Слайд 4Мы учим детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать.
Мелом
пишет и рисует,
И с ошибками воюет,
Учит думать, размышлять,
Как его, ребята, звать?
Слайд 5Мы от простуды вновь страдаем,
Его мы на дом вызываем.
Он выдаст
нам больничный лист.
А кто он как специалист?
Кто в дни болезней
Всех полезнейИ лечит нас от всех
Болезней?
Слайд 7
Птичек, кошек и собак,
И мартышек-забияк.
Свинку, мышку, хомяка
И зазнайку-индюка,
Лошадей, овец, коров
Я
всегда лечить готов!
Он, собираясь в свой обход,
Халат врачебный надевает,
Лекарства в саквояж кладёт,На скотный двор потом шагает.
Слайд 8Дом, в котором мы живём…
Кто построил этот дом?
Знает в доме
каждый житель, -
Этот дом возвёл …..
Плиты, кран, бетон, песок…
Дом удобен
и высок!
Слайд 10У плиты стоим с утра,
Мы, ребята …..!
Жарим, парим и печём,
И
жара нам нипочём.
Суп, компот, блины, омлет –
Приглашаем на обед!
Слайд 12Огонёк сверкает ярко,
Не смотри – электросварка!
Но могу в защитной маске
Я
работать без опаски.
Целый день варил металл
И нисколько не устал!
Слайд 13Ноль – один!
Пожар! Беда!
Наготове я всегда,
Утром, вечером и днём
Я
веду борьбу с огнём!
С огнём бороться мы должны,
С водою
мы напарники. Мы очень людям всем нужны,
Ответь скорее, кто же мы?
Слайд 15Краски, кисти, карандаш,
Я сейчас пишу пейзаж.
Допишу пейзаж с рассветом.
А потом займусь портретом.
Три афиши, два плаката
Нарисую до заката.
Слайд 17У меня одна забота –
Всех компьютеров работа.
Нет для них страшнее
драмы,
Чем отсутствие программы.
Слайд 18Эти люди создают
Удивительный уют.
Подбирают, например,
Подходящий интерьер
В доме, в офисе,
в саду, -
Я в ……
иду!
Слайд 19У этой волшебницы,
Этой художницы,
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она
обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.
Слайд 20Я порядка верный страж.
Спит спокойно город наш.
Все преступники меня Здесь боятся, как огня!
Слайд 21Мчит по рельсам поезд скорый,
Поезд скорый, тот который
Мне послушен, как
дитя.
Управляю им шутя!
За рычаг тяну я ловко,
Значит, скоро остановка!
Слайд 22За прилавком я стою,
Я продукты продаю: Молоко, творог, кефир. Масло, хлеб, печенье, сыр. Упакую, взвешу вам. Улыбнусь и сдачу дам.
Слайд 24Хочу
Могу
Надо
Успех твоего профессионального плана зависит от рационального соотношения трех
составляющих:
Профессиональные интересы и склонности
Способности, умения и навыки
Потребности регионального рынка труда
Слайд 25Для чего человек работает?
Мотивы труда
Приносить благо себе и окружающему
миру.
Получать радость и удовлетворение от результата своего труда.
Воплотить свою мечту.
Приобрести
новых друзей.Заработать деньги.
Слайд 27Профессии типа
«Человек-техника» связаны:
С созданием, монтажом, сборкой технических средств:
специалисты проектируют и конструируют
технические системы, устройства,
разрабатывают процессы
их изготовления. Из отдельных деталей, узлов,
блоков собирают машины,
механизмы, аппараты,
приборы, регулируют и
налаживают их.
(Слесарь-сборщик, электромонтажник, токарь, столяр)
Слайд 28С эксплуатацией технических устройств:
специалисты работают на станках,
управляют транспортом, самоходными машинами и механизмами, различными процессами, поточными линиями,
автоматическими системами(Водитель, машинист крана, наладчик станков, швея-мотористка, ткач)
Слайд 29
С ремонтом технических средств:
специалисты выявляют, распознают неисправности технических
систем, машин, механизмов, аппаратов, приборов. Ремонтируют и налаживают их.
(слесарь
по ремонту машин и оборудования, аппаратуры)
Слайд 30Профессии типа
«Человек-человек» связаны:
с воспитанием, обучением
(воспитатель, учитель, спортивный тренер,
мастер училища)
Слайд 33 С информационным обслуживанием
(библиотекарь, телефонистка междугородней связи, экскурсовод, лектор)
Слайд 35I тип: «Человек-природа»
Люди этих профессий имеют дело с живой и
неживой природой.
-ветеринар
-агроном
-гидролог Общий предмет труда-
-овцевод животные и растения,
-механизатор почва и воздушная среда.
-тракторист
Слайд 36Специалистам этой области приходится:
Изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений
и животных;
(агроном, зоотехник, гидробиолог, агрохимик, микробиолог)
Слайд 37 выращивать растения, ухаживать за животными;
(лесовод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод,
садовод, полевод, пчеловод)
Слайд 38проводить профилактику заболеваний растений и животных, бороться с вредителями растений
(врач
карантинной службы, агроном по защите растений, ветеринар)
Слайд 39Профессии типа
«Человек - знаковая система» связаны:
(редактор, корректор, машинистка, делопроизводитель,
наборщик, телеграфистка)
с текстами на родном и иностранных языках
Слайд 41С чертежами, картами, схемами
(конструктор, инженер-технолог, чертежник, копировальщик, топограф, геодезист)
Слайд 43Профессии типа
«Человек – художественный образ» связаны:
(писатель, художник, композитор, модельер,
архитектор, скульптор, журналист, хореограф)
с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений
Специалист создает проект, эскиз, замысел художественного произведения, воплощает его в сочетаниях линий, форм, красок, звуков, движений
Слайд 44С воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений в массовое производство
Специалист изготовляет художественные произведения по заданному образцу
(мастер по росписи фарфора,
шлифовщик по камню и хрусталю)
Слайд 46
1. Новогодняя ночь для вас - лучшее время, чтобы:
а) выспаться;
б) посмотреть телевизор вместе с семьей;
в)
оказаться в кругу друзей. 2. Из трех подарков вы предпочли бы: а) удочку, набор для вышивания;
б) коньки или лыжи;
в) турпутевку или билет на интересное представление.
Слайд 473. Отправляться в путешествие лучше всего:
а) в одиночку;
б)
с семьей или друзьями;
в) с незнакомой группой, чтобы была
возможность обрести новых друзей.
Слайд 484. Если бы вы оказались в одиночестве на острове или
в лесу, то:
а) почувствовали бы полную свободу;
б) занялись
бы поиском выхода или каким-нибудь делом; в) ощутили бы тоску, неприкаянность, страх.
Слайд 49
5. В свое свободное время вы любите:
а) читать, посещать
библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
б) рисовать,
читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор; в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино.
