МОЗГОВОЙ ШТУРМ Эффективный метод коллективного обсуждения

участников
Использование коллективных возможностей группы для быстрого и эффективного решения поставленных

задач
Никто не имеет права давать оценку идеям других участников
Всего за несколько минут можно получить десятки идей
Количество не служит самоцелью, это основа для принятия решения
«Штурм» можно считать удавшимся, если 5-6 высказанных идей послужат базой для решения проблемы

мотивации, метод интенсификации творческой деятельности Метод мозгового штурма направлен на преодоление

стереотипов мышления. При решении проблемы (задачи) в определенный момент становится ясно, что типовые решения не работают, необходимы новые пути, выход за рамки шаблонных схем.

основные задачи: Генерирование новых идей в отношении возможных

вариантов развития процесса Анализ и оценка выдвинутых идей

СУЩНОСТЬ МЕТОДА

в условиях дефицита времени 4. Наработанные решения часто дают новые подходы

к изучению проблемы 5. Тренинг навыка кратко и четко формулировать свою мысль

ДОСТОИНСТВА

этого этапа проблема должна быть четко сформулирована. Происходит отбор участников

штурма, определение ведущего и распределение прочих ролей участников в зависимости от поставленной проблемы и выбранного способа проведения штурма.

ЭТАПЫ ШТУРМА

высказанные идеи группа рассматривает критически. В каждой идее желательно найти

что-то полезное, возможность ее усовершенствовать, применить в других условиях.
3 этап – Обработка результатов.
Группа отбирает 2-5 наиболее интересных решений.
Представление результатов, обобщение, выводы.
4 этап – рефлексия штурма – какие были сбои, нарушались ли правила и т.д.

больше высказывается идей, тем лучше
Высказывать идею можно как угодно, комбинировать,

видоизменять, улучшать.
Свободная, доброжелательная обстановка при обсуждении проблемы.
Творческая готовность участников обсуждения к работе данным методом.

различных областях науки, техники, управлении; 2. При самых различных постановках задачи

(по форме, детальности и глубине проработки); 3. На различных этапах решения творческой задачи и на различных стадиях разработки и принятия решений; 4. в сочетании с другими методами экспертных оценок. Удивительная универсальность методов МА позволяет с их помощью рассматривать почти любую проблему или любое затруднение в сфере человеческой деятельности.

на следующем психологическом эффекте. Если взять группу в 5—8 человек

и каждому предложить независимо и индивидуально высказывать идеи и предложения по решению поставленной или рационализаторской задачи, то в сумме можно получить N идей. Если предложить этой группе коллективно высказывать идеи по этой же задаче, то получится Nk идей. При этом оказывается, что Nk намного больше N.

от 50 до 150 разных идей, а при индивидуальной работе

— только 10—20 идей.
Во время сеанса МА происходит как бы цепная реакция идей, приводящая к интеллектуальному взрыву, В одном из американских руководств по методу МА говорится: «99 процентов ваших конструктивных идей возникает подобно электрической искре при «контакте» с мыслями других людей».

требуется найти оригинальное решение проблемы, задачи. Описанную процедуру можно назвать

«классическим» мозговым штурмом. Для ваших целей вы можете делать вариации, проводя обратный, индивидуальный, парный, массовый, двухстадийный, поэтапный мозговой штурм и т.п.