Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад с

художественно-эстетическим направлением № 53» ___________________________________________________________________________ г. Северск, пр. Коммунистический, 110, тел.56-28-57,

Деятельностный подход
в работе с детьми дошкольного возраста

Старший воспитатель Сивенкова Оксана Александровна
воспитатель Петлина Екатерина Вадимовна

которых ребенок не получает «готовых» знаний, а добывает их сам

ЦЕЛЬ: формирование активной субъектной позиции ребенка в жизнедеятельности

ПРЕДПОЛАГАЕТ:
- наличие познавательного мотива, цели;
- ребенок выполняет определенный алгоритм практических действий;
- наличие результата действий, вывод.

посредством экологической тропы
«ВЛАДЕНИЯ ЛЕСОВИЧКА МЕФОДИЯ»
Цель: Совершенствование системы экологических представлений

Финансовая смета

Составление документации

Реализация проекта

Подведение итогов

деятельность
Продуктивно – творческая деятельность
Образовательные проекты «Может ли Человек – паук

Акция «Огород на окне»,
Осенне/весенняя акция «Наш любимый детский сад»

Творческие мастерские с использованием эко – материала, вторсырья.
Экоконкурсы (различного уровня)

передвигаться по вертикальной поверхности.
Может ли на самом деле

дошкольного возраста

объектам живой и неживой природы, развитие внутренней потребности культуры природолюбия,

Создать условия для формирования познавательной активности воспитанников, расширять общий кругозор о животном и растительном мире Томской области.
Внедрять инновационные образовательные технологии, способствующие формированию у детей экологического мышления, понимание общечеловеческой ценности природы.
Помогать детям самоопределиться в построении взаимоотношений с окружающим его миром природы.
Способствовать развитию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.

к действию),
2 Определение задачи (что будем делать?)
3 Определение алгоритма действий

ЭКО-ТОЧКИ
«Туристы, вперед!»
«Летние истории»
«Огородные дела»
«Насекомики»
«Зеленая аптека»

не пропасть в лесу?»

летом выходят к жилищу человека?»,
«Что такое «живой барометр?»,

теплица?»,
«Могут ли насекомые нанести вред или принести пользу овощным культурам?»,
«Как

муравей?»,
«Не обижайте паука»,
«Почему у пчел мед сладкий?»

ли быть биологом?»,
«Как стать фармацевтом «зеленой аптеки»,
«Как приготовить витаминный отвар»