Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Основная
Содержание
- 1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Основная
- 2. «Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получает
- 3. Не перебивать друг друга.Смело высказывать свои мысли.Говорить от своего имени.Активно работать.Уважать мнение собеседника.
- 4. Узнать что - то новое.Увидеть интересные методические приемы.Пообщаться с коллегами.Приятно провести время.Обменяться опытом.
- 5. Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью
- 6. Классификация приемов рефлексии 2. рефлексия деятельности3. рефлексия содержания учебного материала1. рефлексия настроения и эмоционального состояния
- 7. Рефлексия настроения и эмоционального состояния
- 8. Рефлексия деятельности«Лесенка успеха»
- 9. «Наряди елку»
- 10. «Дерево успеха»нет ошибок1 ошибка2 – 3 ошибки
- 11. Слов.работа Фонетический разборИзучение нового материалаРабота вгруппах«Поезд»«Яблоня»не справился
- 12. > < =табл.умн.«Поляна»
- 13. Рефлексия содержания учебного материалаПлюсМинусИнтереснозаписывается все, что понравилось
- 14. «Табличка – фиксация знания и незнания о каком-либо понятии»
- 15. «Синквейн»Пример синквейна «Медведь»Пример синквейна «Любовь»Любовь Сказочная, романтическаяПриходит,
- 16. было интересно…было трудно…я выполнял задания…я понял, что…теперь
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получает преимущества в движении вперед» Тема:Приемы рефлексии на современном уроке в условиях реализации ФГОС НОО
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа села Сплавнуха
Красноармейского района
Саратовской области»
Слайд 2«Тот, кто сумел отрефлексировать действительность, тот и получает преимущества в движении
вперед»
Тема:
Приемы рефлексии
на современном уроке
в условиях реализации ФГОС
НОО
Слайд 3Не перебивать друг друга.
Смело высказывать свои мысли.
Говорить от своего имени.
Активно
работать.
Уважать мнение собеседника.
Слайд 4Узнать что - то новое.
Увидеть интересные
методические приемы.
Пообщаться
с коллегами.
Приятно провести время.
Обменяться опытом.
Слайд 5Повысить мотивацию учителей
к овладению рефлексивной
деятельностью учащихся.
Моя цель:
Овладеть приемами
рефлексии в начальных классах в рамках ФГОС НОО.
Цель участников:
Слайд 6Классификация приемов рефлексии
2. рефлексия деятельности
3. рефлексия содержания учебного материала
1.
рефлексия настроения и эмоционального состояния
Слайд 11Слов.
работа
Фонети
ческий
разбор
Изучение нового
материала
Работа в
группах
«Поезд»
«Яблоня»
не справился с заданием,
у
меня грустное настроение.
я считаю, что сделал всё
на отлично,
у
меня хорошее настроение
Слайд 13Рефлексия содержания учебного материала
Плюс
Минус
Интересно
записывается все, что
понравилось на уроке,
информация
и формы
работы, которые
вызвали
положительные эмоции
записывается все, что
не
понравилось на уроке, показалось
скучным, вызвало
неприязнь, осталось
непонятным
вписывают все
любопытные факты,
о которых узнали
на уроке
Слайд 15«Синквейн»
Пример синквейна «Медведь»
Пример синквейна «Любовь»
Любовь
Сказочная, романтическая
Приходит, окрыляет, убегает
Удержать ее
умеют единицы
Мечта
Медведь
Бурый, белый
Спит, рычит, бежит
Большой опасный хищник
Зверь
Слайд 16было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я приобрел…
у
меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни
…мне захотелось…
«Рефлексивный экран»
