САД С. РОЩИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТЕРЛИТАМАКСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ЛЭПБУК как
средство развития познавательных способностей детей младшего дошкольного возраста
Абзалилова Роза Фануровна
Ионцева Татьяна Алексеевна
2020
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНР РАЗВИТИЯ
Содержание
- 1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНР РАЗВИТИЯ
- 2. ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ?«Лэпбук» (lapbook, или как его
- 3. - ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С
- 4. Цель : развитие познавательной активности и интеллекта детей
- 5. Слайд 5
- 6. Цель: умение классифицировать овощи, фрукты, ягоды.
- 7. Цель: развитие звукопроизношения через звукоподражание.
- 8. Цель: познакомить с названиями животных.
- 9. Цель: сформировать обобщающие понятия «овощи» и «фрукты». Закрепить отличительные особенности овощей и фруктов.
- 10. Цель пальчиковых игр – развитие мелкой и общей моторики дошкольников.
- 11. Цель: закрепить правильное употребление предлогов в самостоятельной речи.
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ?«Лэпбук» (lapbook, или как его еще называют тематическая папка, - это самодельная интерактивня папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ
Слайд 2ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ?
«Лэпбук» (lapbook, или как его еще называют тематическая
папка, - это самодельная интерактивня папка с кармашками, дверками, окошками,
подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом «лэпбук» - это не просто поделка. Это наглядно-практический метод обучения, заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.
Слайд 3- ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С ДЕТЬМИ - ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ И ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ ВО
ВРЕМЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; - ОТКРЫТЫЙ ВРЕМЕННОЙ КОНЕЦ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КАЖДЫЙ РАБОТАЕТ В СВОЕМ ТЕМПЕ)ЛЭПБУК СООТВЕТСТВУЕТ ОСНОВНЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ ПАРТНЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ
Слайд 4Цель : развитие познавательной активности и интеллекта детей в процессе создания
«лэпбука», путем внедрения инновационных педагогических технологий в образовательный процесс ДОУ.
Задачи:
1.
Повышение уровня интеллектуального развития, формирование у детей познавательных интересов.2. Сенсорное развитие детей.
3. Формирование целостной картины мира и расширение кругозора детей.
4. Обогатить и активизировать словарь детей.
Слайд 9Цель: сформировать обобщающие понятия «овощи» и «фрукты». Закрепить отличительные особенности
овощей и фруктов.
