Музыка 6 класс 05.11.
Тема: Жанры русской народной вокальной музыки
Учитель Габелюк В.И.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Музыка 6 класс 05.11. Тема: Жанры русской народной вокальной музыки Учитель
Содержание
- 1. Музыка 6 класс 05.11. Тема: Жанры русской народной вокальной музыки Учитель
- 2. Цели урока:Знакомство с выразительными и изобразительными возможностями
- 3. Слайд 3
- 4. Русская народная песня-это фольклорное произведение, которое сохранилось
- 5. Слайд 5
- 6. Устное – из уст в устаНародное – авторство народаТворчество – создание нового
- 7. Жанры русской песниколыбельныесолдатскиекалендарныееБылиныХороводные плясовыечастушкатрудовые
- 8. Слайд 8
- 9. Народные сказания донесли
- 10. Былины- эпические песни о русских богатырях
- 11. Колыбельные песни Спи,
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Солдатские песниОсновная тема солдатских песен – военно
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Плясовые
- 19. Календарно-обрядовые песни. Они связаны традиционными обрядами, крестьянским
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Трудовые В устном песенном творчестве до наших
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Частушки
- 26. Детские игровые песни«Как на тоненький ледок»«Идет коза рогатая»
- 27. Слайд 27
- 28. Домашнее
- 29. Спасибо за внимание!
- 30. Скачать презентанцию
Цели урока:Знакомство с выразительными и изобразительными возможностями вокальной музыки, с жанрами вокального искусства.Размышлять о воздействии музыки на человека, ее взаимосвязи с жизнью и другими видами искусства.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Знакомство с выразительными и изобразительными возможностями вокальной музыки, с
жанрами вокального искусства.
Размышлять о воздействии музыки на человека, ее взаимосвязи
с жизнью и другими видами искусства.
Слайд 4Русская народная песня-
это фольклорное произведение, которое сохранилось в народной памяти
и передается из уст в уста, продукт коллективного устного народного
творчества.Народной называют песню, слова и музыка которой сложились исторически.
У народной песни нет определенного автора, или автор неизвесен.
Слайд 7Жанры
русской песни
колыбельные
солдатские
календарныее
Былины
Хороводные
плясовые
частушка
трудовые
Слайд 9 Народные сказания донесли до нас имя
легендарного гусляра-певца Баяна.
Такие музыканты - сказители ходили по Руси
и под звучание гулей рассказывали о княжеских походах , сражениях, об исторических событиях и о героях.Я настрою гусли на старинный лад
Слайд 11Колыбельные песни
Спи, младенец мой прекрасный,
баюшки- баю. Тихо смотрит месяц ясный в колыбель твою. Стану
сказывать я сказки, песенку спою. Ты ж дремли, закрывши глазки, баюшки-баю!
Слайд 14Солдатские песни
Основная тема солдатских песен – военно – исторические события,
которые в красках описывали все происходящие события, создавали образ героев.
Солдатский фольклор рассказывает о военных действиях правдиво и сурово.Эти песни пропитаны мужеством, доблестью, честью и патриотизмом
Слайд 19Календарно-обрядовые песни.
Они связаны традиционными обрядами, крестьянским трудом
и временами года.
Они
сопровождали первую пахоту, уборку последнего снопа в поле, молодежные гуляния
и рождественские , или троицкие обряды, крестины и свадьбы.
Слайд 22Трудовые
В устном песенном творчестве до наших дней сохранился песенный
жанр, непосредственно связанный с трудовой деятельностью. Давно замечено, что работа
идет легче, если она сопровождается песней. Эти песни стали частью трудового процесса. С этими песнями легче спорилось трудное дело, они задавали ритм работе.
Слайд 28 Домашнее задание: 1. Назовите народные
песни. 2. Назовите самый древний инструмент, на котором Баяны исполняли свои
былины? 3. Ваша задача расшифровать жанры русских народных песен: а) вод, я, ро, хо, на; б) С, ЧА, Ш, ТУ, КА; в) С, СОЛ, КАЯ, Т, ДА; г) Я, КА, ЧЕС, РИ, ЛИ; д) П, СО, ЛЯ, ВА, Я; 4 Нужна ли народная песня?
