На овчарку он похож. Что ни зуб – то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На

бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.

спасают ноги, А от голода – кора.

нужен.
Излишни всякие продукты –
Котлеты, молоко и фрукты.

Предпочитаю мошкару:
Без мошек с голоду помру.
По нраву мне на них охота.
Мой дом родительский – болото.
Мне ни к чему матрас, подушка.
Я голосистая …

весны И о мёде видит сны. Стоит солнышку пригреть –

И пробудится ...

животных.
- Уметь отбирать необходимую лексику для описания животных.
- Развивать устную

и письменную речь, творческое мышление.
- Воспитывать в себе гуманное отношение к животным.

Посмотрите в глаза вашей любимой собаки и

вы увидите: нет преданнее друга. Посмотрите на своего любимого кота, на кошку-шалунью. Разве можно их обидеть? М. Пришвин.

КЛАСТЕР
Описание животного

Описание животного

Размеры : маленький, большой , огромный, крупный, небольшой, узкотелый, приземистый, тощий, здоровый
Окраска: серая, белая, рыжая, чёрная, бурая,
коричневая, шоколадная, трёхшёрстная, белогрудая, зелёная, полосатая;
Шерсть: пушистая, лоснящаяся, гладкошёрстная, прилизанная, облезлая, блестящая;
Мордочка(рот, нос, усы) : узкая, широкая, приплюснутая, плутовская, длинная;
Ротик: маленький, розовый;
Усы: длинные, жесткие, мягкие,
Нос: маленький, приплюснутый,

миндалевидные, маленькие;
Уши: торчком, длинные, короткие, висящие, лохматые, лопоухий;
Спинка:

дугой, упругая, прогибающаяся, выгнутая;
Живот, грудка: белая, черная, в манишке, как фартучек;
Хвост: пушистый, короткий, длинный, лохматый, трубой, облезлый, обрубленный, хвост-краса, коротенький, колечком;
Лапы: мягкие, пушистые, в штанишках, в чулочках, в носочках, с острыми когтями;

злой, умный, упрямый, ласковый, угрюмый, простодушный, неуклюжий, сильный, юркий, тихий,

ловкий, нескладный, важный, быстрый, неповоротливый, выносливый, шустрый, забавный, интересный, забияка,

I.Как это животное появилось
характеристика

предмета в доме?
описания.

II.Основная часть. Признаки II. Описание животного.
предмета описания. 1.Внешний вид животного: размер, окрас, туловище,
мордочка, глаза, уши,
лапы, хвост.
2. Характер, повадки.
3. Место обитания.
4. Чем питается.

III. Заключение. Общая III. Моё отношение к животному.
оценка предмета описания.

уроке показалось вам интересным?
Что вызвало затруднения?
Какие предположения подтвердились?
Над чем стоит

поразмышлять в дальнейшем?
С каким настроением вы уходите с урока? Нарисуйте.