Караганды
« Кафедра Физиологии »Караганда 2020
СРС
Подготовил: Шоқан Сәулетбек Қайратұлы
Школа стоматологии 4поток/1-007
Проверила: Евневич А.М
На тему: Функцинальные системы П.К.Анохина
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нао Медицинский университет Караганды Кафедра Физиологии
Содержание
- 1. Нао Медицинский университет Караганды Кафедра Физиологии
- 2. введениеТеория функциональных систем позволяет рассматривать разнообразные реакции
- 3. Комплекс избирательно извлеченных компонентов организма, взаимодействия и
- 4. Функциональная система первого типа Функциональная система первого
- 5. Функциональная система второго типа Функциональная система второго
- 6. Теория функциональных систем В ФИЗИОЛОГИИАкадемик П.К. Анохин
- 7. На основании обобщения экспериментов П. К. Анохин
- 8. В системной психофизиологии активность нейронов связывается не
- 9. Академик П.К. Анохин предложил модель организации и
- 10. Схема целенаправленного поведенческого акта (по П. Анохину, 1968)
- 11. Физиологическая архитектура поведенческого акта Физиологическая архитектура поведенческого
- 12. -1- результат деятельности как системообразующий фактор;
- 13. Все воздействующие на человека объекты и условия
- 14. ЗаключениеТаким образом, в рассмотренной структуре поведенческого акта
- 15. Список использованной литературы1. Дегтярев В.П., Будылина С.М.
- 16. Скачать презентанцию
введениеТеория функциональных систем позволяет рассматривать разнообразные реакции организма—от простых, направленных на поддержание гомеостаза, — до сложных, связанных с сознательной социальной деятельностью человека. Она объясняет пластичность и направленность поведения человека в различных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Нао Медицинский университет
Слайд 2введение
Теория функциональных систем позволяет рассматривать разнообразные реакции организма—от простых, направленных
на поддержание гомеостаза, — до сложных, связанных с сознательной социальной
деятельностью человека. Она объясняет пластичность и направленность поведения человека в различных ситуациях.
Слайд 3Комплекс избирательно извлеченных компонентов организма, взаимодействия и взаимоотношения которых ориентированы
на получение фокусированного полезного результата.
Функциональная система:
- является единица интегративной
деятельности целого организма; - отличается от частных механизмов реализации поведенческих актов;
- осуществляет избирательное вовлечение структур и процессов в выполнение конкретного акта поведения или функции организма;
- имеет разветвленный морфофизиологический аппарат, обеспечивающий поддержание гомеостаза и саморегуляцию.
Различают функциональные системы первого и второго типов.
Функциональная система - по П.К.Анохину
Слайд 4Функциональная система первого типа
Функциональная система первого типа - функциональная система,
обеспечивающая постоянство параметров внутренней среды за счет системы саморегуляции, акты
которой не выходят за пределы самого организма.Функциональная система первого типа автоматически компенсирует возникающие колебания кровяного давления, температуры тела и других параметров.
Слайд 5Функциональная система второго типа
Функциональная система второго типа - функциональная система,
- использующая внешнее звено саморегуляции;
- обеспечивающая адаптивный эффект через
связь с внешним миром за пределами организма и изменение поведения.
Слайд 6Теория функциональных систем В ФИЗИОЛОГИИ
Академик П.К. Анохин в фундаментальных трудах
по нейрофизиологии – механизмам условного рефлекса, онтогенезу нервной системы ввел
понятие системообразующего фактора (результата системы).Анохин Петр Кузьмич
(1898-1974) - академик, советский физиолог.
Под результатом системы П.К. Анохин понимал полезный приспособительный эффект во взаимодействии «организм – среда», достигаемый при реализации системы.
Слайд 7На основании обобщения экспериментов П. К. Анохин пришел к выводу,
что для понимания взаимодействия организма со средой следует изучать не
«функции» отдельных органов или структур мозга, а их взаимодействие, то есть координацию их активности для получения конкретного результата.взаимодействие
Слайд 8В системной психофизиологии активность нейронов связывается не с какими –
либо специфическими «психическими» или «телесными» функциями, а с обеспечением систем,
в которые вовлекаются клетки самой разной анатомической локализации и которые, различаясь по уровню сложности и качеству достигаемого результата, подчиняются общим принципам организации функциональных систем [Анохин, 1975,1978].Организация функциональных систем
Слайд 9
Академик П.К. Анохин предложил модель организации и регулирования поведенческого акта,
в которой есть место для всех основных процессов и состояний.
Она получила название модели функциональной системы. Ее общее строение показано на следующим рисункеМодель функциональной системы
Слайд 11Физиологическая архитектура поведенческого акта
Физиологическая архитектура поведенческого акта - в модели
П.К.Анохина - последовательность сменяющихся стадий:
1- стадия афферентного синтеза;
2-
стадия принятия решения, реализующаяся через стадию формирование аппарата акцептора результатов действия и стадию эфферентного синтеза; 3- стадия выполнения программы поведения;
4- стадия обратной афферентации;
5- санкционирующая стадия.
Слайд 12
-1- результат деятельности как системообразующий фактор;
-2- саморегуляция как общий
принцип организации функциональных систем;
-3- изоморфизм функциональных систем различных уровней;
-4- избирательная организация отдельных органов и тканей в функциональную систему;
-5- иерархия функциональных систем;
-6- мультипараметрическое регулирование систем по конечным результатам.
основа теории функциональных систем
Слайд 13Все воздействующие на человека объекты и условия деятельности, вне зависимости
от их значимости, воспринимаются человеком в виде образа.
Этот образ
соотносится с информацией, хранящейся в памяти, и мотивационными установками человека. Причем процесс сопоставления осуществляется, скорее всего, через сознание, что приводит к возникновению решения и плана поведения.
Слайд 14Заключение
Таким образом, в рассмотренной структуре поведенческого акта отчетливо представлены главные
характеристики поведения: его целенаправленность и активная роль субъекта в процессе
построения поведения.Таким образом, знание периодов становления ведущих потребностей организма позволяет понять формирование соответствующих функциональных систем
Слайд 15Список использованной литературы
1. Дегтярев В.П., Будылина С.М. Нормальная физиология с
курсом физиологии челюстно-лицевой области: учебник / ред.: В.П. Дегтярев, С.М.
Будылина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 848с.: ил2. Чеснокова С.А. Атлас по нормальной физиологии: Учеб. пособие / С.А. Чеснокова, С.А. Шастун, под ред. Н.А. Агаджаняна. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: МИА, 2013. - 496с.
4. https://lestorg32.ru/santehnika/teoriya-funkcionalnyh-sistem-p-k-anohina-ee-znachenie-dlya/
5. http://www.zooton.net/ind1026.html
6. http://userdocs.ru/psihologiya/14213/index.html?page=3
