Научение

а также процесс целенаправленного усвоения знаний, умений, навыков.
Воспитание – планомерное,

целенаправленное воздействие на сознание и поведение с целью формирования установок, принципов, ценностных ориентаций.
Научение – процесс и результат приобретения индивидуального опыта и новых форм поведения (как актуальных так и потенциальных).

индивидуального опыта биологической системой (от простейших до человека как высшей

формы её организации в условиях Земли).
Это устойчивое целесообразное изменение физической и психической деятельности (поведения), которое возникает благодаря предшествующей деятельности (или поведению) и не вызывается непосредственно врождёнными физиологическими реакциями организма.

качеств и свойств в учебной деятельности.

научения.

часто повторяющемуся раздражителю
Сенсибилизация – повышение чувствительности к повторяющемуся стимулу
Импринтинг (запечатление)

– установление связи между признаками объекта и поведенческим актом
Условный рефлекс – рефлекс, образующийся при сближении во времени первоначального индифферентного раздражителя с последующим действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс

какой-либо проблемной ситуацией, пытается разрешить ее различными способами.
Научение путем

наблюдения. Эта способ научения может осуществляться в двух формах: путем подражания модели; путем викарного научения.
1. Подражание – это способ научения, при котором субъект воспроизводит действия модели, не всегда понимая их значение.
2. Викарное научение (лат.vicarius – заменяющий) – усвоение формы поведения другой особи, исходя из наблюдаемых последствий этого поведения.

познавательных процессов: не только установление ассоциативной связи, но и обработка

информации, оценка ситуации, принятие решения.
Латентное научение – приобретение знаний и навыков, которые до времени не актуализируются: информация просто укладывается в памяти.
Обучение сложным навыкам. Навык – это действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высшей степенью освоения и отсутствием поэтапной сознательной регуляции
Научение путем рассуждения – это, по сути дела, логическое мышление.